九年级物理 15.3 串联和并联。
主备人张哲斐参与人刘超审核人李永慧。
学习目标：1. 会看、会画简单的电路图。
2. 会连接简单的串联电路和并联电路。
3．通过**，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。
自主学习：1． 电路和电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。
2.（1）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路电路图。
（2）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联联电路电路图。
3）画一画：请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。根据图2给出的电路图，连接图3的实物图。
合作**：1、组成串、并联电路：
同学们动手动脑，相互讨论，然后尽可能画出电路图，再连接实物。不同小组间讨论比较。
当电路中有两个灯泡时，连接方式有两种，其中一种如图4所示：把两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，这种电路我们叫做在图5处画出对应的电路图。
另一种像图6那样，将两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两只灯是的．我们不妨将l1从电路中取下，闭合开关后l2照常发光，用这种方法可以用来识别并联电路．在图7处画出对应的电路图。
2、**串、并联电路的特点：
方法：对照电路图，并连接电路，观察比较在不同电路中，各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。
总结串、并联电路的区别，填入下表：
当堂训练：1．在串联电路中，电流有条路径，只需个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路影响。各用电器能否单独工作？
2．在并联电路中，电流有条路径，干路开关控制 ，支路开关控制 。各用电器能否单独工作？
3．市场上**的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”）
4．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是联的，它们工作时互不影响。
5. 马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯。
仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ）
a．串联的 c． 可能是串联的，也可能是并联的。
b．并联的 d．不能确定是何种连接方式。
6．判断串、并联：abc
九年级物理 两种电荷同步练习
两种电荷练习。一 选择题。1 静电处处与人们的生活为伴。早晨梳头时越梳越乱，甚至 怒发冲冠 晚上 服时，会伴有蓝色闪光和 响声，这些都是静电现象。以下应对静电的措施中无效的是 a 设法提高房间湿度。b 尽量选用化学纤维纺织品。c 经常把手放墙上抹一下。d 油罐车的尾部挂一条铁链直达路面。2 下列说法...
九年级物理《两种电荷》教学反思
这是一节电学的初始课，因此上好这一课，对于学好电学有着重要的意义，因为这是学生对电学课的第一印象，所以，它不仅担负着掌握电荷初步知识的任务，还担负着培养激发学生对电学兴趣的任务。基于此，我在设计本课时，尽可能的设计了实验，而且把它设计成 性试验，目的就是要最大限度的调动学生的积极性，培养学生对电学的...
九年级物理《两种电荷》教学反思
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