九年级五班六班英语工作小结。
田洁。目前在疫情期间的网络授课过程中已经基本完成了第一阶段的复习。 现对第一阶段的工作进行总结：
1、 每天7:20检查学生的晨读学习情况，依照打卡内容对学生晨读过程出现的问题进行纠正和评价；
2、 每天早上7:30准时在钉钉**送微课；
3、 每天晚上22:00检查学生的英语作业完成情况；
4、 每周五提示学生周六的考试，提前发送答题卡到班级群对学生进行考前要求，并对目标生进行考前激励，提高学生英语学习竞争意识，增加学生的中招备考紧张感；
5、 每周六准时发送英语考试试卷并在考试结束后第一时间批改试卷，针对易错题和难题分析后在周日通知学生在钉钉群参与英语试卷讲评直播，并且积极学习应用内的功能，通过多种形式调动学生的学习参与性，在互动的过程中了解、分析学生的思维弱势，并且进行有效帮助；
6、 每周向班级群分享英语学习的技巧和社会热点相关的中招英语信息；
7、 依照英语组工作要求进行试卷编辑和集体备课；
8、 对于中招信息及题型认真研习，尽力收集掌握中招英语的备考信息；
根据第一阶段复习的情况反馈来看，学生的完成情况不理想，并且通过几次周考的检测发现学生原本已掌握的知识也都记忆模糊了，因此开学后的复习学习节奏会非常的紧张。
九年级英语授课计划
九年级教学工作时间紧 内容多 任务重，因此必须对教学工作做到有计划 有步骤 有效果地进行。本学期的教学工作计划如下 1 认真备课 把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提...
九年级化学微课设计
九年级化学元素及其符号的书写和意义 微课设计。一 教学目标。1.知识技能 认识一些元素及其符号，深刻理解元素意义及其符号的意义。了解质子数与元素的关系。知道元素的简单分类。2.过程方法 认识科学分类的的依据与方法。3.情感价值 理解物质的统一性，知道化学变化中元素不变。二 学习。1.默读理解元素符号...
九年级思品微课教案
精品文档。九年级思品微课教案1一 教学目标1 情感 态度 价值观。感受全面建设小康社会的艰巨性，培养艰苦奋斗精神，树立社会责任感和历史使命感。2 能力。客观认识总体小康与全面小康的差距，客观分析我国全面建设小康社会面临的有利因素和具体困难。3 知识。了解现在达到的小康是低水平的 不全面 发展不平衡的...