九年级上复习学案（四） u2t3-u3t1
目标：1. 掌握这两个话题的单词，会默写。
2.掌握学案上的重点句型。
3.掌握并列句和一般现在时的被动语态。
topic 3 would you like to be a greener person ?
自学：一。1. 纸的两面2. 应该。
3. 应当做某事4. 确保，务必___
5.说到容易做起来难6.事实胜于雄辩。
7.关掉8. 宣传有关……的知识。
二、重点句型。
1. would you like to be a greener person
2人人都应该这样做。
3. we shouldthe waste we produce. 我们应该减少人为的垃圾。
4. my main job is to helpprotecting the environment.
我主要的工作是帮助宣传有关环保方面的知识。
5. it’s kind of you你那样做真是太好了。
6. it’s so easy to be a当一名环保者很容易。
7. you’d better walk or ride a biketaking a bus or taxi.
你最好步行、骑单车而不要乘公车汽车和出租车。
8. may iplease ? 请注意好吗？
9. i h**eto tell you . 我有一些重要的事要告诉你们。
10. please be请按时到。
111. the train can reach431 km per hour.
这钟火车最高时速可达431公里。
12 people produce electricity人们利用太阳能发电。
三、重点语言点。
is supposed to do it. 每个人都应该那样做。
be supposed to do sth.指（按规定、习惯、安排等相当于should; 用于否定句时，表“允许”； 如：
teachers are supposed to/ should know a lot. 老师应该知道很多。
you are not supposed to smoke here. 这里不允许抽烟。
3. first, you ought to turn off the lights when you le**e a room.
首先，当你离开房间的时候，应该随手关灯。
ought to 情态动词， 表语气比 should 强；指道义上应该做的事，有时含有责备或督促的语气。should 指主观上感到有责任或义务去做。如：
you ought to help your mother do some housework.你应该帮你妈妈做些家务。
we should study hard.我们应该努力学习。
其否定式和疑问式：
you oughtn’t to get up so late in the morning.你早晨不应该起这么晚。
ought i to tell her the bad news? 我该告诉她坏消息吗？
yes, you ought. no, you oughtn’t.
4. so make sure you go to bed early tonight.因此，确保今天晚上早睡。
make sure后接of 短语或that 从句。
you must make sure of the time and place.你必须把时间和地点弄清楚。
5. so we encourage students to collect waste ***** and soft drink cans.因此，我们鼓励学生收集废纸和饮料瓶。
encourage sb. to do sth
7. it takes people just 7 minutes to go to the airport 30 km away.
人们只花七分钟就到达三十公里外的机场。
表示“某人花了多少时间做某事。”除了这个句型外还可用“s
四、重点语法。
并列句是由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起构成的句子，连词前可用逗号，也可不用逗号。
1．表示并列关系，常用连接词有and, not only…but also…,neither…nor…
mr. green can not only drive a car but also repair it.
格林先生不但会开车而且还能修车。
2．表示转折，常用连词有but, while, or(否则)等。如：
i bought my sister a present, but she didn’t like it.
我给妹妹买了一件礼物，但是她并不喜欢。
3．表示选择关系，常用连词有or（或者）, either…or…（要么…..要么….；不是……就是……
he speaks french, or perhaps he understands it.
他会**语，或者懂法语。
4. 表示因果关系，常用连词有so, for等。如：
the ground is very wet, for it rained last night.
地面很湿，因为昨晚下雨了。
特别提示：1）both...and…连接主语时，把主语看做数；nether…nor…;not only…but alao…;
either…or…连接主语时动词。
四：反馈练习。
tunderstandtheinstructionsonthebottleofthepills.（2024年河北省中考题）
2.—canyouplayfootball?
yes,ican,__ican'tplayverywell.（2024年北京市海淀区中考题）
年上海市中考题）
年黑龙江省中考题）
年河南省中考题）
resuretobesuccessfulinthisexam.（2005西宁）
7.—willyoucomeonmondayortuesday?
i''llbebusynextweek.（2005青海）
8.__lily___lucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.（2005吉林）
topic1 english is widely spoken around the world.
自学：一。1. 迫不急待地做某事2. 练习做某事。
3. 由……制成4. 在某地制造。
5. 出差6. 和……相似。
7. 以及。出…之外也8. 鼓励某人做某事。
二。重点句型。
of people from all over the world.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
hope i can go there希望有一天我能去那儿。
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九年级上复习学案 三 u2t1 t2 目标 1.掌握这两个话题的单词，会默写。2.掌握学案上的重点句型。3.掌握直接引语与间接引语的用法。参照课本120页。4.复习掌握不定代词的用法。u2t1一 自学。翻译下列短语。1.到处乱扔2.在 差。3.把 倒入5.化工厂。6.心情不好7.写信给。8.在 结束...
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