一、语言积累与运用（22分）
1.把下列词语中写错的字和用拼音表示的字工整地写在田字格中（4分）
克尽职守迷留之际 ruì 智润如油gāo
2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）2分）
a.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
b.他真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人明艳。
c.我们就是要煽风点火，把大家的学习热情鼓动起来。
d.他们操作计算机非常熟练，已经到达了为所欲为的程度。
3.口语交际（3分）
寒假中小明看望了5年未见的小学三年级班主任，一见面，他紧紧握住老师的双手，激动地说：“老师，久仰了，特别想念您，身体还好吧？”小明的话在表达上有不得体的地方，请帮他改过来。
这句话应这样说。
4.古诗文默写 (6分)
1)因思杜陵梦商山早行》）
2)《武陵春》中表现词人哀伤原因和程度的句子是。
3)古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的句子，并注明作者和出处。
5.根据要求，完成下列综合性学习内容。（3分）
活动一—青春的座右铭（1分）
你是否记得鲁迅先生小时在桌上刻的那个“早”字？古往今来，有许多智者给我们留下关于青春人生的名言，你可以以之来警醒自己，摘录古今中外的名人名言，选择自己最欣赏的一条作为自己的座右铭。
活动二—青春的知识（2分）
步入青春，不仅身体健康，知识水平的提高十分重要，心理健康也在我们的青春生活中占有极其重要的地位，从图书馆，网上查找一些有关青春期的生理和心理方面的资料，加以分析，整理，然后以小组为单位，每组确定一个专题，在教室后黑板上办一期黑板报。
我给黑板报起了这样一个标题。
我们主要介绍了这几方面的知识。
6.名著名读（4分）
__a__相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把右手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“**非是凡人，正是真罗汉！身体无千万气力，如何拔得起！
”1)(2分)文段a处的人物是主要性格特征是。
2) (2分)请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事：
二、阅读与理解（42分）
一)阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》完成下列7-8题。（4分）
7.选择对词作的理解正确的一项是（ ）
a.“塞下秋来风景异”首先点明地域是边塞，季节是秋天，词人特地用一个“异”字，以统领下文，突出塞下秋景与中原的不同。
b.“衡阳雁去无留意”应理解为在秋天，衡阳的大雁早早地飞走，而且毫无梢事逗留之意，写出塞下天气极寒冷。
c.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，”这是全词的核心部分，词正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾。
d.“人不寐，将军白发征夫泪”是说，将军和征夫都难以入睡，固守边塞辛苦，将军的头发白了，征夫们在流泪。
8.揣摩“霜满地”在表达上的作用（2分）
二)阅读《陈涉世家》“二世元年”至“皆指目陈胜”这部分，回答下面的问题（13分）
9.解释下列加点的字词（4分）
陈胜吴广皆次当行挟苏以数谏放。
固以怪之矣置人所罾鱼腹中。
10.用现代汉语说说下边句子的意思(2分)
发闾左適戌渔阳。
今诚以吾众诈自称公子扶功项燕。
11.在起义准备过程中，陈胜、吴广为“起义”作**准备“威众”的两件事请写出来，有人认为，这些准备是对人民的欺骗不可取，你怎样看待这一问题？（4分）
12.从“燕雀安知鸿鴶之志哉”可见陈胜当时已有非凡的抱负，有反抗命运的决心，只要等待时机到来后再施展自己的才能罢了，那么他等到了这样的时机吗？请具体说说。（3分）
三)阅读《心到，脚就能到》完成13—17题
这是个残缺的家庭。父亲双腿残疾，母亲累出了痨症，儿子聋、半哑、iq值60—纯粹弱智。
2023年，7岁的弱智孩子对乒乓球有了好奇。大院里有一副水泥案子，两个孩子在练球，弱智孩子在一旁怯怯地看。这两个孩子是小学的球王，其中一个是省级小联赛冠军。
小冠军看见弱智孩子，觉得好玩，比划着问弱智孩子想不想打？弱智孩子使劲点头。小冠军有意捉弄弱智孩子，发了十几个旋转球，弱智孩子一个也没接住，反应迟钝，动作病态，三次摔倒。
两个孩子笑得坐在了地上，弱智孩子哇地哭了。
这情景弱智孩子的妈妈看见了，在窗里默默流泪。
孩子回家，拉着妈妈的手含糊不清地说了半天，妈妈听明白了，孩子要练球！妈妈告诉爸爸，爸爸吼了一个字：“买！
”，于是，在穷得揭不开锅的情况下，妈妈竟花了35元钱给儿子买了一副球拍和一盒球。
本来只是当玩具给孩子的，但没想到，孩子竟发疯地练了起来，就在家里的墙上练，一有机会就练，想把自己练得灵活起来，一次次摔倒，一次次爬起来，哭着练叫着练，拼命的样子让爸爸惊呆了。爸爸比划着问为什么？孩子憋得满脸血红终于让爸爸听清了：
“我要打败他！”爸爸的笑和泪一起出来了：“爸陪你练！
”于是，拄双拐的爸爸以单拐支撑自己，用一只手陪孩子练，孩子的妈妈一有空也跑过去，陪练或捡球。人们从偷笑到纳闷，再到心惊，最后看到流泪，慢慢地走近，叫好，喝彩，鼓掌。
第二年，妈妈送孩子上了培智学校，点名让孩子学乒乓球。孩子练球的疯劲人人感动，校长决定亲自教他。2023年，校长也不是他的对手了，特意把他介绍给一个省级青年冠军为徒。
此时，那个捉弄过他的小冠军球艺早已退步，中学赛事已很少参加，因为小冠军“特长”太多，特别是电子游戏。弱智孩子没忘当初，向小冠军下了战书。还在大院那水泥案子上，许多人在看，连打三局。
小冠军局局告败。小冠军傻愣在那里，只看到人们穿过他，一个接一个地去拥抱弱智孩子。
2023年，弱智孩子参加了哈尔滨举办的中国第四届特运会，分别获得男子单打银牌，男子双打、混双打铜牌。因为在这届运动会上的出色表现，他获得了代表中国参加2007世界夏季特殊奥运会的资格。
带队的校长细心地发现，其他运动员训练时用的全都是数百元一个的专业球拍，只有他用的是“业余中的业余”球拍。待孩子从全国大赛中载誉归来后，校长特意为孩子选购了一款价值300元的狂飙三代球拍当作奖励。球拍后面有一句赠言：
心到，脚就能到！
2023年7月他代表中国参加2023年世界夏季特殊奥运会，最终获得乒乓球男子单打铜牌，并与柏雅娜一起获得乒乓球混双银牌。
他，就是河南洛阳培智学校在读学生，15岁弱智少年景童。我们相信，他的愿望一定能实现。他已经用实力证明：除了自己，没有人可以打得倒他！
13.请用简洁的语言说说文中讲述了一个什么故事（2分）
14.品析文中画线句子（2分）
15.文中两次写到小冠军，有什么作用？（2分）
16.理解“心到，脚就能到”的含义（3分）
17.读了这篇文章，有什么启示？不少于50字（3分）
四) 阅读《态度》完成18—22题（13分）
一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，终于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔；一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定处如。
人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观、像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机、在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼、三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，没有活力，没有希望。
不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不茍的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，终将为你结出最美的人生果实。
如果你在生活中感到困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
18.通读全文，本文的论点是什么？文章是分哪几层来阐述论点的？(4分)
19.从全文看，第一段在文中的作用是什么？（2分）
20.作者认为“正确的人生态度”是什么？(2分)
21.仔细阅读第三段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（3分）
22 .读完本文，请结合生活实际谈谈你对态度的看法。(2分)
三、写作实践（56分）
23.《我想化作诗人》（6分）
在我的心里，诗歌像一幅幅充满诗意的画，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的去，总能将我带入快乐而幸福的境界。
小的时候，躺在院子里，细细地数着天上的星星，不由想起爷爷教我的诗句。吟诵着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，眼前仿佛出现了牛郎织女男耕女织的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家乡的身影。
面对着无垠的苍穹，冥冥中，从遥远的天空传来一声问候：“想做诗人吗？做一名怎样的诗人呢？”是啊！我应该做一名怎样的诗人呢？
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人。我向往他那种“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与自信，向往他那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。当然，我更欣赏他在宫廷之中，敢于让杨贵妃磨墨、让高力士脱靴的那种豪放不羁。
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人。我要体会他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀，更要学习他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟。
九年级语文测试卷
一 阅读 我愿为你收藏一粒盐 回答问题。20分 那天上午，是两节作文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，眉头紧锁，很快进入构思状态，班里静悄悄的 快要高考了，他们似乎一下子懂得了珍惜时间。窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝桠间爆出了星星点点的绿，但风依旧很大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对...
九年级语文测试卷
州特教高中高二年级语文半期测试卷。姓名分数。1 积累与应用 30分 1.给下列加点字注音 5分 嘶哑 憔悴 深邃 阔绰 荣膺 蜿蜒 隐匿 孱弱 昳丽 紊乱 2.根据拼音写出汉字。5分 xi ng 嵌 zh n 水迷w ng t n 塌 p i 芽。车zh旗msh n 吸门k n 沉mi n 3.在下...
九年级语文测试卷
总分 150分时间 120分钟。班级姓名得分。一 基础知识及运用 33分 1 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。3分 你似一位巨人，y l在母亲长江的肩头 你似一道彩虹，披拂在母亲长江的胸前 你似一条丝带，围系在母亲长江的腰间 闻名 xi r的苏通长江大桥，作为民族之骄，盘踞于长江之上，犹如...