含碳污染物—— 一氧化碳等。
含氮污染物—— 氮氧化物等。
含氯污染物—— 氟氯烃制冷机等。
颗粒态污染物——烟、粉尘、铅颗粒等。
二。空气污染的危害。
1.损害人体健康；
2.影响植物生长；
3.损害地面设施，破坏文物古迹；
4.产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调。
讲述]历史上一些大气污染事件，学生阅读，讨论交流各种污染物有不同的突出危害。
阅读]课本54页常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害。
板书]三。空气质量**。
首要污染物。
可吸入颗粒物。
空气质量**内容空气污染指数二氧化氮。
二氧化硫。空气质量级别划分为5级。
阅读]课本55页“空气质量级别和污染指数”、“知识视窗”
板书]四。保护大气环境。
防治：废气达标排放；煤炭综合利用；改变能源结构；推广无铅汽。
油；增加绿化面积。
课堂练习]p.59/1. 2. 3. 4.
九年级化学保护空气的洁净清新
2 2保护空气的洁净清新。一 主要内容。常见的空气污染物及 危害 防治方法或措施 空气环境质量监测的内容和计入空污染指数的项目。二 学习目标要求。一 知识与技能1 了解造成空气污染的主要污染物 污染物的 危害，认识防治空气污染的重要性，能根据污染物及污染物的 提出一般的防治措施 理解 2 初步了解空...
九年级化学保护空气同步练习
思路解析 本题考查了分子的基本性质的应用，我们可以应用分子运动论的观点解释生活中的现象。构成花香的分子在不断运动，接触到我们的嗅觉细胞，所以我们可以闻到花香。答案 c5.一切原子不可缺少的粒子是 a.质子b.质子 电子。c.质子 中子 电子d.质子 中子。思路解析 原子都是由原子核和核外电子构成的，...
化学人教版九年级上册空气保护
九年级化学 空气保护 洞口县花园镇西中九年制学校朱勇法。教学目标知识目标 通过 ppt的方式，使学生了解空气的组成 并对空气的污染和防治有所认识。能力目标 初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力 查阅搜集资料的技能 表达与交流能力。情感目标 培养学生的环保意识和实事求是的科学态度。教材分析与建议 ...