2.1空气的成分。
教学目的。通过实验了解空气的成分；理解纯净物、混合物的概念，学会辨别纯净物、混合物。
教学重点。测定空气里的氧气含量的实验。混合物、纯净物的概念。
教学难点。混合物、纯净物的概念。
教学课时。两课时。
教学用具。红磷。
集气瓶、橡皮塞、导管、燃烧匙、烧杯、酒精灯、火柴。
教学过程。第一课时。
教学目的。通过实验了解空气的成分。
教学重点。测定空气里的氧气含量的实验。
教学用具。红磷。
集气瓶、橡皮塞、导管、燃烧匙、烧杯、酒精灯、火柴。
教学过程。引入新课］同学们曾经学习过空气的有关常识。那你能在看不见摸不着的空气中“捕捉”
到它，并证明空气的存在吗？你知道空气里究竟有什么物质？你能设计一个实验去测定空气的成分吗？实验的根据是什么？
板书］空气有哪些成分。
观察活动］【实验2-1】测定空气里的氧气含量。
操作：1.用记号将集气瓶的容积划分为5等份；2.点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中。3.冷却后，松开止水夹。
边观察现象，边思考，完成课本26～27页内容。
阅读］课本p.29空气成分及体积分数[检查]完成p30.检查站。
阅读］课本p.30“科学家是怎样发现空气组成的”［布置作业］p.60／10. 11.
九年级化学教案 空气的成分
教学目标。1 通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。2 合社会生活了解空气是一种重要的资源。3 过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量 增强关爱自然的意识和责任。4 在分析空气组成基础上，初步认识混合物 纯净物的概念。重点难点。重点...
九年级化学《空气中的成分》教学反思
九年级化学 空气中的成分 教学反思。九年级化学 空气中的成分 教学反思本节课是学生初步学习了化学的基础性操作后接触的第一节课，这堂课直接关系到学生能不能对化学产生兴趣，能不能利用化学解决生活中的实际问题。所以，我对于这节课重点进行反思 引导学生读书，根据实验内容，指导学生先思考几个简单的问题 如图装...
九年级化学空气的成分2粤教版
空气的成分。第二课时。教学目的。理解纯净物 混合物的概念，学会辨别纯净物 混合物。教学重点。混合物 纯净物的概念。教学难点。混合物 纯净物的概念。教学过程。复习提问 空气中各成分的名称及体积分数。板书 氮气和稀有气体。讲述 上节课我们已经学习了空气的组成，我们知道了空气中含有多种物质，空气是由多种成...