第1单元。
1.胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应：2naoh+cuso4 = cu（oh）2↓+na2so4
蓝色絮状沉淀。
2．石灰石与稀盐酸：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑ （实验室制取二氧化碳）
第2单元。1．在空气中加热汞：2hg + o2 ==2hgo （拉瓦锡实验）
2．加热氧化汞：2hgo ==2hg + o2↑
3．红磷在空气中燃烧：4p + 5o2 ==2p2o5
现象：剧烈燃烧，放热，发出黄色火焰，生成大量白烟。（证明空气中氧气含量）
4．氧气的化学性质。
1）.碳在氧气中燃烧： c+ o2 ==co2
现象：剧烈燃烧、放热、发出白光、生成无色无味，能使澄清石灰水变浑浊的气体。
2）硫在氧气中燃烧：s+ o2 ==so2
现象：剧烈燃烧、放热、发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味气体，(空气中淡蓝色火焰)。
3）铁丝在氧气中燃烧： 3fe + 2o2 ==fe3o4 现象：剧烈燃烧、放热、火星四射、生成黑色固体。
5．实验室制氧气：
1）分解过氧化氢溶液：2h2o2 ==2h2o + o2↑
2）加热高锰酸钾固体：2kmno4 ==k2mno4 + mno2 + o2↑
3）加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物：2kclo3 ==2kcl + 3o2↑
第3单元。1．电解水：2h2o ==2h2↑+ o2↑
两极气体的检验：正极产生的气体能使带火星的木条复燃；负极产生的气体点燃后产生淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴生成。。
2．氢气在氯气中燃烧：h2 + cl2 ==2hcl
3．氢气在空气中燃烧：2h2 + o2 ==2h2o 现象：淡蓝色火焰，放出大量热，烧杯内壁生成无色液滴。
4.实验室用锌与稀硫酸(或稀盐酸)制氢气 zn + h2so4 ==znso4 + h2↑ zn +2hcl ==zncl2 + h2↑
第4单元。1．钠与氯气反应：2na + cl2 ==2nacl
第5单元。1．白磷在空气中燃烧：4p + 5o2 ==2p2o5 现象与红磷一样。
2．铁钉与硫酸铜溶液反应：fe + cuso4 ==cu + feso4
现象：铁钉表面产生红色的固体物质，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色。
3．碳酸钠与盐酸反应：na2co3+2hcl = 2nacl +h2o+co2↑ 现象：剧烈反应，产生大量气泡。
4．镁带在空气中燃烧：2mg + o2 ==2mgo 现象：剧烈燃烧，放热，发出耀眼强光，生成白色固体。
5．氢气还原氧化铜：h2 + cuo ==cu + h2o 现象：黑色物质变为红色，试管内壁生成无色液滴。
6．高温煅烧石灰石：caco3 ==cao + co2↑
7. 在空气中加热铜粉：2cu + o2 ==2cuo 现象：红色铜粉逐渐变黑。
第六单元。1.碳的不完全燃烧：2c + o2 ==2co
2.木炭还原氧化铜：2cuo + c ==2cu +co2↑
现象：黑色粉末变为红色，产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体。
3.木炭还原氧化铁：2fe2o3 + 3c ==4fe + 3co2↑
4.实验制取二氧化碳（大理石或石灰石与稀盐酸反应）：caco3+2hcl ==cacl2 +h2o+co2↑
5.二氧化碳与水反应：h2o + co2 ==h2co3实验：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红）
6.碳酸不稳定易分解：h2co3 ==h2o + co2 ↑
7.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：ca(oh)2+ co2 ==caco3↓+ h2o （检验二氧化碳）
8.一氧化碳的可燃性：2co + o2 ==2co2 现象：蓝色火焰，产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体。
9.一氧化碳还原氧化铜：cuo + co ==cu +co2
现象：黑色固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
10.一氧化碳还原氧化铁：fe2o3 + 3co ==2fe + 3co2 冶炼金属。
九年级化学第六单元
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九年级化学第六单元
2 通过实验 二氧化碳的性质 化学性质，学会观察 分析实验现象及实验 的科学方法。3 通过研究二氧化碳的实验室制法，学会实验室制取气体的一般方法。培养学生归纳 演绎 迁移的能力及运用已有知识解决新问题的能力。4 通过对一氧化碳与二氧化碳的比较，学习对比的方法，学会从分子组成的差异理解物质性质的差异。...
九年级化学第六单元习题一
一 选择题。1 下列有关碳循环的说法错误的是。a 绿色植物光合作用吸收co2释放o2 b 动 植物呼吸作用吸收o2释放co2 c 用石灰水吸收空气中过量的co2，以解决温室效应 网d 提倡 低碳生活 大力推广风能 太阳能等新能源。2 在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是 a ...