2010-2011学年第三单元单元测试题。
自然界的水。
满分：50分时间：40分钟）
一、选择题（细心选一选）（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分，答案请填写在下面的答题表上，否则视为零分）
1、( 盐城) 下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）
2、（镇江）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）
a．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验。
b．实验室将废液直接倒入下水道。
c．对废旧电池作深埋处理，消除其污染
d．化工生产中使原料尽可能地转化为产品。
3、（揭阳）在四川汶川大**中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是。
a．水是氧化物b．水由氢、氧两种元素组成。
c．水由水分子构成d．水由两个氢原子和一个氧原子构成。
4、何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是（ ）
a．分子很大b．分子之间有间隙。
c．分子在不断运动d．分子可以分成原子。
5、（潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
a．水分子的化学性质被改变了 b．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同。
c．小分子团水中水分子停止了运动 d．小分子团水中水分子间没有间隙。
6、（10黄冈）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
a．分子是保持物质性质的一种粒子
b．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变。
c. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
d. 在化学反应中，任何离子都不能再分。
7、(10南京)右图表示封闭在某容器中的少量液态水的。
微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是（ ）
8、（佛山）对下列实验现象进行的解释错误的是。
二、填空简答题（用心填一填）(本题包括4小题，共19分)
9. （5分）根据下列要求，写出有关反应的文字表达式：
1）磷在氧气中燃烧。
2）加热高锰酸钾固体制取氧气。
3）常温下用混合物制氧气的分解反应。
4）有水生成的化合反应
5）生成黑色固体的化学反应。
10、（2分）现有①水 ②铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有。
11、 （4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。
例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。
1）化合反应和氧化反应属于。
2）单质和化合物属于。
3）化合物和氧化物属于。
4）请再举一例。
12、（10娄底23）（4分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸
馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。
2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用。
来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。
3）右图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式。
4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是填序号)
a．公共场所不用随手关水龙头 b．洗完菜的水用来浇花 c．不间断放水刷牙。
13、（10河南15）（4分）．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：
甲的化学式为 ；甲乙的文字表达式为乙丙的文字表达式为从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。
三。**与实验题（耐心想一想）（本题包括2小题，共10分）
14、 (5分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，a、b管内液面均高于图中d线)。请根据要求回答问题：
1)闭合开关后观察到①a、b管内的现象是。
c管中的现象是产生此现象的原因是。
2)a、b管内生成的气体聚集在上部的原因是。
3)若检验a管内生成的气体应该用。
15、（广东）（5分）图ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图ⅱ。
实验操作】a．向b、c、e三支试管中分别加入5 ml的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在a、d试管中分别加入2 ml浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图ⅱ连接好，并将d试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
分析讨论】：
1）e试管放有酚酞溶液的目的是。
2）进行操作b时观察到的现象是。
3）由此可以得到的实验结论是。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
四．计算题（精心算一算）（本题包括1小题，下列2题任选1个题解答，共5分）
16、（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭。所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6l以内的工具。某家庭新安装了一套耗水量为5l节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9l，问：
.1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？
.该家庭每月节约用水多少千克？（设平均每天是用10次，每月以30天计）
2）淡水资源贫乏已成为全球性的难题，节约用水是每一公民应遵守的公德。日常生活经常会看到厨房中的水龙头滴水、跑水、漏水等问题。请学生们做一道化学计算题：
如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失的水为多少千克？
友情提示： 请你再回头仔细检查，祝你取得优异成绩﹗
答案。一选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1. b 6. c
二、填空简答题。
9、（1）磷＋氧气五氧化二磷 （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
3）过氧化氢水＋氧气 （4）氢气 ＋氧气水
5）铁 ＋氧气四氧化三铁
11、（1）交叉关系 （2） 并列关系 （3）包含关系
（4）：化学反应和化合反应属于包含关系。
12、蒸馏肥皂水煮沸（蒸馏也给分） 2h2o通电2h2↑+o2↑ b
13、h2o2 2h2o ＝ 2h2↑ +o2↑ 两种物质的分子构成不同。
人教版九年级化学第三单元测试题
第三单元达标测试题。一 选择题 每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分 1.走进九月的校园，到处是怡人的桂花香味，这一现象说明。a.分子是由原子构成的b.分子是不停地运动的。c.分子之间有间隔d.分子的质量和体积很小。2.有关水的电解实验，下列说法正确的是。a 与电源正级相连的一端产生的气体...
九年级化学第三单元测试题
九年级化学第三单元物质构成的奥秘测试题。班级 姓名座号评分。一 选择题 每小题2分，共20分，将选项填入下表 1 商场的货架上会看到标有 补钙 补铁 补碘 等字样的食品和保健品，这里的钙 铁 碘指的是 a 离子 b 原子c 分子d 元素。2 下列物质由离子构成的是 a 铁 b 干冰 c 氯化钠 d ...
九年级化学第三单元测试题
班级姓名成绩。一 选择题 每小题只有一个正确的答案，每题1分，共10分 1 春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明 a 分子很大 b 分子 成原子 c 分子在不停地运动 d 分子之间有空隙。2 分子与原子的主要区别是 a 分子大，原子小b 分子能直接构成物质，原子不能。c ...