九年级数学2024年教学工作总结

发布 2022-08-06 18:45:28 阅读 2873

一学期的时间转眼即逝,本学期的教授教化任务行将落下帷幕。一学期以来,我担负九年级的数学教授教化任务,在教授教化的各方面严厉请求自己,为了来岁的教授教化任务做得更好,做得更出色,为了能在以后的任务中更好的发扬自己的优势,及时总结经历,吸取经验,现将一学期的任务总结以下:

1、教导教授教化任务。

教授教化任务是黉舍各项任务的中间,我在保持抓好新课程理念进修和应用的同时,充沛应用黉舍现有的教导教授教化资本,保持备好每节课,上好每堂课。

1 、备课深化过细。

平常仔细研叨教材,多方参阅各类资料,力争深化了解教材,准确控制难重点。在制订教授教化目标时,十分留心师长教师的实践状况。 2 、重视教室教授教化后果。

针对九年级师长教师特色,保持师长教师为主体,教员为主导、教授教化为主线,重视讲练联合。在教授教化中留心捉住重点,打破难点,做到解说了了化,准确化,层次化,情感染,活泼化,做到线索了了,层次清晰,言简意赅,深化浅出。在教室上特别留心调动师长教师的积极性,增强师生交换,充沛表现师长教师的客不美观能举措用,让师长教师学得轻易,学得轻松,学得高兴;留心精讲精练,在教室上教员尽可能讲得少,先活泼口入手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充沛思考每个层次的师长教师进修需求和进修才华,让各个层次的师长教师都掉掉落提高。

3 、谦虚叨教其他教员。

在教授教化上,有疑必问。在各个章节的进修上都积极收罗其他教员的看法,进修他们的方法。

4 、作业与演习。

在作业修改上,仔细及时,力争做到全批全改,剖析并记录师长教师的作业状况,将他们在作业过程出现的后果作出分类总结。,以便在指导中做到有的放矢。

5、课后指导。

在课后,为分歧层次的师长教师停止响应的指导,以满足分歧层次的师长教师的需求,防止了一刀切的弊病,同时加大年夜了落伍生的指导力度。对落伍生的指导,其实不限于进修常识性的指导,更主要的是进修思维的指导,要提高落伍生的后果。

2、任务中存在的后果。

1、教材开掘不深化。

2、教法不灵敏,不能吸引师长教师进修,对师长教师的引诱、启发缺少。

3、新课标下新的教授教化思维进修不深化。

4、差生末抓在手。因为对师长教师的了解不够,对师长教师的进修立场、思维才华不太清晰。

3、往后尽力的标的目标。

1、增强进修,进修新课标下新的教授教化思维。

2、进修新课标,开掘教材,进一步控制常识点和考点。

3、多听课,进修同科目教员先辈的教授教化方法的教授教化理念。

4、增强转差培优力度,增强教授教化反思,加大年夜教授教化投入。

2019 2 九年级 下 数学教学工作总结

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