九年级语文下册第一单元创新能力综合测试。
时间：120分钟满分：120分)
一、积累运用(共34分)
一)积累(12分)
1． 细读下面一段文字，根据要求答题。(4分)
乡音是自母亲哼唱摇蓝曲时就开始的记忆，是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语，是家乡田野上油菜馨香的流溢，是故圆山川里最富诗意的篇章。
1)给加点字注音。
蹒跚流溢( )
2)文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下边的田字格内。
2．默写填空。(8分)
1)落红不是无情物乙亥杂诗》）
2赢得生前身后名。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
3)安得广厦千万间茅屋为秋风所破歌》）
4若个书生万户侯。(《南园》
5)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是。
6)而现在／乡愁是我在这头／大陆在那头(余光中《乡愁》)
7)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句。
8请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句。
二)运用(17分)
3．下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请任选四处提出修改意见。(4分)
在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，①挫折会因为人们对待它的态度不同而带给它们不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，②最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，③沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；④而那些长期在安逸的生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫则折看成是可怕的陷阱。
但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，⑤并磨练出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。
4．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句构成意思相近的排比句。(3分)
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿t': span', c': r': r_9'}]
5．土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。“头顶一片天，脚踏一方土”。?有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土。你怎样看待这种现象？(6分)
6．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。(4分)
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
三)**(5分)
在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏着这漂亮的花园，不解地问盲人：
“你这样做的理由是什么？你根本就看不见这些美丽的花呀！”盲人笑了．他说：
“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚**的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！”盲人的花园是他精神的领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。
7．请结合你的阅读感悟，说说你从盲人养花的“理由”中，产生了哪些类似的联想。
二、阅读理解(共46分)
一)阅读下面二首诗，完成8～14题。(14分)
春夜喜雨。杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
8．这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。(2分)
9．这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？(2分)
10．你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？(2分)
乡色酒。舒兰。
三十年前。你从柳梢头望我。
我正年少。你圆。
人也圆。三七年痞。
我从椰树梢头望你。
你是一杯乡色酒。
你满。乡愁也满。
11．本诗为表达作者情感所选用的意象是和诗歌第一节表达了的感情，第二诗节表达的是感情。(2分)
12．我们曾学过的余光中的《乡愁》和本诗在写法上共有的特点是乡色酒》还使用了手法。(2分)
13．本诗意境悠远，绵长，请展开丰富的想像，任选其中一节，把它描绘出来。(2分)
14．请仿照《乡愁》诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。(2分)
写句举例：乡愁是一杯浓浓的酒；乡愁是一轮圆圆的月；乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；乡愁是在灵魂深处流动的热血；乡愁是远走时父亲久久的伫望……
二)阅读下面的选文，然后回答15～21题。(20分)
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。
世界上所有的美好，都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭……梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理：
越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
选自《黄河黄土黄种人》，作者游宇明，有改动)
15.结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(2分)
16.选文的中心论点是什么？(2分)
17.选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(4分)
18.诗中的小纸船象征着什么？(2分)
19.选文第③段运用了哪些论证方法？(3分)
20.根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者或出处。(4分)
21.选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)
三)阅读下面这首散文诗，完成后面问答题。(12分)
浪之歌。纪伯伦。
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。
清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。
我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
这就是我的生活；这就是我终身的工作。
22．为什么要“让它的心冷却一些，别那么过分炽热”?“它”指什么？(2分)
23．为什么“我生性执拗，急躁”?(2分)
24．为什么礁石“竟纹丝不动”“面无笑容”呢？(2分)
25．“这就是我的生活；这就是我终身的工作”有什么含义？(3分)
26．这首散文诗表达了怎样的思想感情？(3分)
三、作文(共40分)
27．古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢，大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操”。
在你身边，小至一草一木、一人一事、一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美、欣赏美的瞬间，请以“感恩”为话题，自拟题目，立意文体自定，写一篇以上的文章。
提示：可以叙故事、发议论、抒感情，文体不限，但不能出现真实姓名，不得抄袭。
第一单元创新能力综合测试。
1．（1）pán shān liú yì (2)蓝－篮圆－园。
2．（1）化作春泥更护花 （2）了却君王天下事 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）请君暂上凌烟阁 （）持节云中，何日遣冯唐？ (6)一湾浅浅的海峡(7)仍怜故乡水，万里送行舟(李白《渡荆门送别》) 明朝望乡处，庐见陇头梅(宋之问《题大庾岭比驿》)(8)绿树村边合，青山郭外斜(孟浩然《过故人庄》) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风(杜牧《江南春》)
九年级历史下册 第一单元 试题
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