教育资源。
古代希腊》教学设计。
教材分析。古希腊在世界政治文明史上一直占有突出地位，成为近代西方文化的摇篮。本课教材主要讲述古代希腊民主政治赖以萌芽、发展的自然和社会历史条件，从中认识自然环境对政治文明的重要影响。
因此本课无论是在本专题还是在政治发展史上都具有重大而深远的历史意义。
教学目标。知识与能力目标】
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2.认识希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的素质表现。【过程与方法目标】
培养学生解读材料的能力，提高学生比较分析历史问题的能力。【情感态度价值观目标】
通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然环境和社会环境密切相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。
教学重难点。
教学重点】希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。【教学难点】
自然环境对文明的影响。
教学准备。1．多**课件；
2．学生完成相应预习内容；
3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。
教学过程：一、导入新课1、讲述神话故事。
教育资源。教育资源。
古时候在地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，叫欧罗芭。有一天，她和一群少女一起出去玩，在海边摘取水仙花、紫罗兰。这个时候呢，天神宙斯刚好从奥林匹斯山俯瞰大地，他发现了欧罗芭，并不由自主地被欧罗芭的美色所吸引。
于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛就踏着爱琴海的浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。
问题：神话里的“欧罗芭”指的是**？
2.总结：神话里的“欧罗芭”最早是指爱琴海南端的克里特岛，虽然是神话却也可以反映出一些历史的真相，就是爱琴文明（前2024年-前12世纪）是地中海东端的希腊文明开端。
它包括克里特、迈锡尼与小亚细亚的特洛，而希腊文明也是西方文明的源头。【设计意图】激发起学生兴趣，提高学生学习积极性；同时为新课教学作好铺垫。二、讲授新课（一）古希腊概况。
1、地理位置：古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？
提示：古希腊是一个地区而非一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚的西部海岸和意大利南部地区。三面环海、多港湾、多岛屿、多山岭。
总结：这样的地理条件就决定了古希腊民族从整体上相对而言不是一个农业民族，而是一个工商航海**占据重要经济地位的商业民族。2、爱琴文明：
1）欧洲文明的起源是以海洋为中心的，以什么海洋为中心？
提示：爱琴海，希腊的早期文明称为爱琴文明。（2）爱琴文明的中心在哪？评价？
提示：克里特岛、迈锡尼。爱琴文明——古希腊——西方文明的发源地。
3）从爱琴文明衰落后四五百年，古希腊开始出现奴隶制城邦。什么叫城邦？他们有什么特点？
提示：城邦是古代希腊国家形式，通常以一个城市为中心，包括其周围的村社构成。特点：
疆域不大，人口不多，小国寡民，独立自治等。这种城邦约在公元前8世纪开始形成，后遍布整个希腊地区。
3）古希腊奴隶制城邦中，最著名的是哪两个城邦？3、著名城邦：斯巴达和雅典。教育资源。
教育资源。1）请描述城邦的位置？
提示：斯巴达位于希腊半岛南部的伯罗奔尼撒半岛内陆上。
雅典位于中希腊阿提卡半岛上，临海，海上交通便利。（2）公元前五世纪希腊全面繁荣，其表现是什么？
提示：①奴隶制的繁荣；②经济的繁荣；③文化的繁荣；④雅典民主政治的繁荣；讲述：经济的繁荣：雅典的工商业发达，各种手工业产品远销海外，是当时地中海地区的国际**中心。
文化繁荣：雅典思想活跃，哲学流派林立名家辈出，产生了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等著名哲学家。戏剧兴盛，创作了大量流传于世的悲剧和喜剧作品。
雅典的繁荣与先进不但为其他希腊城邦所仰慕，而且成为它们学习的榜样，所以雅典被称为“全希腊的学校”。
设计意图】通过问题的设置，层层递进的了解古希腊的概况。（二）雅典民主政治。
1、什么是民主？谈谈你对民主的理解。
提示：人民主权，主权在民，人民当家作主，权利平等或公民有权发表意见和参与管理国家大事。
2、简述雅典民主制产生的过程。（1）梭伦改革：
雅典国家形成之初，其公民分成贵族和平民两部分，贵族垄断政权，平民日益贫困，许多人沦为债务奴隶。为此，平民不断掀起反对贵族的斗争。在这样的背景下，梭伦于公元前594年进行了改革。
改革的主要内容：取消债务，废除债务奴隶制，禁止把欠债的平民变为奴隶；以财产多少为标准划分城邦公民的等级，改革国家组织，建立民主机构：四百人会议、陪审法庭作为最高行政和司法机关，经过梭伦改革，雅典走上了民主政治的道路。
（2）他的后继者改革确立了民主政治。（3）民主政治达到顶峰：伯里克利时代。
3、为保障民主政治的运行，雅典设置了哪些机构？分析其基本特点？
公民大会——最高决策机构五百人会议——常设议事机构陪审法庭——司法机关教育资源。
教育资源。4、伯里克利时，哪些制度或措施体现了民主政治达到顶峰？
公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生；由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。5、如何评价伯里克利时代高度发展的民主政治？
积极性：促成了雅典经济、政治、文化的发展与兴盛；对世界的影响是开西方民主政治先河，为近代西方民主政治的确立和发展奠定了基础，为人类文明作出了贡献。
局限性：仅限于雅典成年男性公民，奴隶和妇女都没有政治权力，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的**。
设计意图】通过问题的设置了解古代希腊的政治制度，明确古代希腊对政治发展的作用。三、四、本课总结。
本节课主要分析了古代希腊民主政治生成的自然环境与社会条件，介绍了希腊民主政治形成的自然地理条件，希腊城邦的特点，希腊公民的素质和享有的权利；并对伯里克利时代高度发展的民主政治进行了辩证分析。
设计意图】总结本课相关知识点，从整体上把握书本内容。四、作业。
联系我国的民主政治建设，谈谈雅典民主政治给我们的启示。五、板书。
古代希腊。1、独特的自然地理环境——自然条件。
2、城邦制度——社会条件(摇篮)3、公民素质——重要保障教育资源。
教育资源。教学反思。
在本课教学中，我着重引导学生**了雅典民主政治和亚历山大东征这两个重难点问题。对于历史事件的评价，我引导学生要一分为二的看待，要能够结合当时的背景来分析评价。学生们对于此类**活动很感兴趣，各小组都能够积极发言，收到了不错的效果。
教育资源。
九年级历史第8课交流与文化传播华东师大版
教学资料参考范本。历史 九年级历史第8课交流与文化传播华东师大版。撰写人。部门。时间。学习提示 学习本课应从马可波罗的东来 中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。马可波罗的东来主要是介绍马可 波罗在元朝的生活与工作经历 马可 波罗行纪 及其影响。中国四大发明的外传重点掌握四大发明外传的路线及对...
华东师大版九年级上册历史期中试卷
2010 2011学年度九年级历史 上 期中试题。班级姓名考号 一 选择题 每小题2分，共40分 1.一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说 石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典 据此，你认为这位游客看到的历史文物应该是 a.民法典 b.甲骨文 c.汉莫拉比法典 d.永乐大...
华东师大版九年级历史上册第七单元教案
欧洲殖民者从事贩卖黑奴的活动，一般采取 三角航程 他们的船只满载盐 布匹 火器 五金 念珠 郎姆酒等货物，从本国港口驶向非洲。这是 出程 在非洲海岸用这些货物 交换 黑奴。补充 最初，欧洲殖民者组织捕奴队掳走非洲精壮男子，引起非洲人民强烈反抗。他们改为由自己出枪，挑动一些非洲首长从事猎奴战争，再用货...