第4课： 经济大危机。
课标要求】简述1929—2023年资本主义世界经济危机的影响；评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
学习重、难点】
重点：经济危机的特点和影响；罗斯福新政的目的、措施。
难点：经济危机周期性爆发的根本原因；罗斯福新政的实质。
教学流程】温故知新（见ppt）
导学释疑（底下自主学习，课堂交流、巩固、提升。）
任务。一、繁荣及崩溃。
（一）20年代的繁荣。
1.原因体系的建立，暂时缓解了帝国主义之间的矛盾，是世界处于相对稳定的时期。
2.表现：20世纪20年代，特别是在年间，主要资本主义国家繁荣一时。
2）经济危机的爆发。
1.时间。2.地点。3.影响：
任务。二、罗斯福新政。
1.背景：严重的经济危机，引起了资本主义各国尖锐，政局动荡。
2.罗斯福新政的目的是在加强。
以消除。3.罗斯福新政的中心措施是其它措施包括。
4.《国家工业复兴法》的内容
作用 。5.罗斯福新政的影响。
经济方面：
政治方面：
6.罗斯福新政的局限性：它是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的调整，它不可能从根本上消除。
合作**。1.如何定义经济危机。
2.如何评价罗斯福新政。
巩固提升】1．下列各项中不属于1929—2023年资本主义经济危机特点的是（ ）
a．破坏性极强b．席卷了整个资本主义世界。
c．延续时间很长 d．导致了德意日法西斯**的建立。
2．罗斯福新政的中心措施是（ ）
a．整顿银行b．国家对工业的整顿。
c．**补贴工业 d．加强对经济的干预。
3．导致1929—2023年资本主义世界经济危机的根源是（ ）
a．资本主义生产相对过剩b．20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展。
c．资本主义制度本身固有的矛盾 d．资产阶级国家推行自由共产主义政策。
4．2023年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ）
a．中心措施是国家对工业的调整。
b．目的是加强对经济的干预和指导，以消除经济危机。
c．从根本上消除了资本主义经济危机 d．取得了一定成效。
5．罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（ ）
a．没有解决生产与销售的矛盾 b．没有维护资产阶级的经济利益。
c．没有满足无产阶级的要求 d．没有改变资本主义制度的本质。
6. 阅读材料，回答问题：
材料一：罗斯福在就职演说中说：“只要国家仍处在危机存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种惟一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。
”材料二：《国家工业复兴法》规定，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、**水平、市场分配、工资标准和工作时数等。
请回答：1)材料一中的“国家仍处在危机存亡的关头”指的是什么？
2)材料一反映了罗斯福“新政”的最大特点是什么？
检测反馈】见《优化设计》第二大题。
教（学）后反思】
九年级历史下册第4课经济大危机
学习目标 1 简述1929 1933年资本主义世界经济危机的影响。2 以 产业复兴法 为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。1 在教材上划出经济危机爆发的时间 国家 特点。2 思考 讨论为什么20世纪20年代资本主义世界的 繁荣 却带来了危机？3 说说经济危机给资本主义国家造成了什么样的严重...
九年级历史下册第4课《经济大危机》教案4新人教版
经济大危机 经济大危机 教案。1 记住1929年 1933年经济危机爆发地点 特点及影响 罗斯福新政的目的 措施 作用。学习目标。2 能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养初步运用。自。辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件 人物的能力。3 通过学习，能够认识到 经济危机是资本主义的不治...
九年级历史下册第4课经济大危机同步练习
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