九年级上册语文质量检测(共90分）
班级姓名得分。
第ⅰ卷 (选择题，每题3分，共18分)
1．下面句中加点字的注音、字形完全正确的一项是( )
a．当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯(gū)黄失去牛羊的踪迹。
b．杜雍(yōng)和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嘻闹的可能。
c．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛(wù)，便是敬。
d．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲(xī)取知识，使自己学识渊博。
2．下面句中横线上应依次填入的词语，恰当的一项是( )
1)人生能从自己职业**趣味，生活才有价值。(《敬业与乐业》)
2)“格物致知”的意思是，从物体而得到知识。(《应有格物致知精神》)
3)“不认识了么？我还抱过你咧！”我愈加了。(《故乡》)
a．领悟探察茫然 b．领略探察愕然。
c．领略**怅然 d．领会探索愕然。
3．下面表述的文学常识，错误的一项是( )
a．**以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。
b．词又称“长短句”，是诗歌的一种形式，它的句式长短不一，能自由地表现个人的思想感情。
c．《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
d．《得道多助，失道寡助》的作者孟子，是孔子的**，被推尊为“亚圣”。
4．下面加点词的意思完全相同的一项是。
a．苟富贵，无相忘一丝不苟苟全性命。
b．将军宜枉驾顾之左顾右盼奋不顾身。
c．发于声而后喻家喻户晓不言而喻。
d．虽杀臣，不能绝也络绎不绝绝非偶然。
5．下面文言加点词的解释正确的一项是。
a．若为佣耕，何富贵也？(如果) b．故临崩寄臣以大事也(托付)
c．吾义固不杀人(道义d．(鵷鶵)非梧桐不止(拦阻)
6．下面文言语句翻译不当的一项是。
a．旦日，卒中往往语译：早晨士兵常常谈论(这件事)。
b．欲信大义于天下译：想要为天下的人伸张正义。
c．威天下不以兵革之利译：震慑天下不能仅靠武力的强大。
d．庄子曰：“请循其本。” 译：庄子说：“请从最初的话题说起。”
第ⅱ卷非选择题(72分)
一、积累与运用(25分)7．古诗文默写。(12分)
1此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也。
2)故天将降大任于是人也，必先。
3)莫道不消魂人比黄花瘦。
4列国周齐秦汉楚……
5)不人寐。
6只有香如故。
7)苏轼《江城子·密州出猎》中直抒御敌立功、报效固家情怀的诗句是。
8)李清照《武陵春》中叙述哀愁之因、哀伤之深的诗句是。
8．名著阅读。(8分)
1)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。_请简要概述《傅雷家书》中傅雷对儿子“生活的关心”或“读书的教海”的有关内容。(30字左右)(3分)
2)下面是《水浒传》中“林冲棒打洪教头”的故事片断，请选择文后括号内的相应内容，填在横线上。选填5处即可。(5分)
鲁智深在解救林冲，护送一段路程后分手。林冲三人来到一家酒店，听说村中有个柴进，喜欢就投奔柴进庄上。柴进设酒款待，此时洪教头歪戴头巾来到后堂。
林冲躬身施礼，洪教头柴进让两个教头比试枪棒，林冲待洪教头步子乱时，打他个措手不及洪教头羞颜满面。
①山神庙，野猪林 ②小霸王，小旋风 ③结识好汉舞枪弄棒 ④挺着肚子挺着脯子 ⑤全不理睬勉强还礼 ⑥扑地倒了奄奄一息 ⑦下跪叩首求饶自投庄外去了)
9．综合性学习。(5分) 在“青春畅想”主题班会即将举行之际，请你完成以下两项任务。
1)仿照示例，在班级墙报上书写一则“青春赞语”。(2分)
示例：青春如花绚丽多姿。
2)运用排比的修辞方法，续写下面一则“青春感言”的结语。(3分)
我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春，我们将满怀人生的远大理想；步人青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。我们要高举生命智慧的火炬，让青春。
二、阅读(47分) (一)阅读下面文言文，完成10—14题。(15分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裎降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
10．请用“／”标示下面语句的句中语意停顿(每句标两处)。(2分)
1)寡人以五百里之地易安陵 (2)安陵君受地于先王而守之。
11．解释加点诃语。(4分)
1)而君逆寡人者2)以头抢地耳。
3)怀怒未发4)长跪而谢之。
12．翻译下面画线的语句。(2分)
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
译句：13．仿照示例，揣摩人物语言，把秦王说话的口吻填在横线上。(4分)
示例：安陵君不听寡人，何也？——严厉质问的口吻。
1)公亦尝闻天子之怒乎的口吻。
2)布衣之怒，亦免冠徒跣．以头抢地耳的口吻。
14．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？表现了唐雎怎样的精神？请用自己的语言简要回答。(3分)
九年级语文质量检测
九年级语文质量检测 2012.12.19 参 2.答案 c 3.答案 b 杨志中计误入白虎堂 是 水浒传 中的故事。4.答案 c 5.答案 1 第 句，修改 社区服务是 使 我们服务社会 增长才干的主要途径。或 社区服务的重要目的是使我们服务社会 增长才干 2 第 句，修改 活动的内容是为敬老院 的...
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九年级语文质量检测 含答案
九年级语文质量检测试题 20121226 本试卷满分150分 请将考试内容书写到答题纸的相应部分。一 积累运用 30分 1 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。10分 1 焚膏油以继晷韩愈 进学解 2 剪不断，理还乱，是离愁李煜 相见欢 3志在千里。曹操。4 关关雎鸠，在河之洲君子好...