命题：姚瑶审核：王柳香姓名等第。
一、读拼音，写词语。
xīn láo sù zào chónɡ ɡo bǐ jiān fēi wǔ
zhuó zhuànɡ jìn tòu zhāo xiá zhōnɡ xīn zhù yuàn
二、用“——画出正确的读音。
心血（xuè xuě） 埋怨 （mái mán） 不禁（jīn jìn）
塑造（shù sù） 浸透 （jìn jìnɡ） 似乎 (sì shì)
三、用直线把词语搭配起来。
明丽的新苗悄悄地吟诵。
茁壮的感情低声地前进。
美好的空气衷心地祝愿。
清新的阳光飞速地珍藏。
四、按要求完成练习。
1、照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
有这么循循善诱的老师教育我们，我们怎能不认真学习呢？
2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
3、修改病句。（在原句上修改）
1)小学生要注意维护视力。
2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
五、课内阅读。
1、在昨天与今天之间在现实与理想之间啊！教师的事业多么。
2、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在上面的诗句中，“春蚕”是指茁壮的新苗”是指。
3、苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！
1）查词典，“手足情深”中“手足”的意思是在文中就是。
指和手足情深”具体表现在什么地方？用直线在文中画出来。
2）文中有一组词语意思相反，请找出来抄写在下面。
3）与弟弟分别七年了，中秋之夜苏轼是多么思念自己的弟弟呀！此刻，如果你是他，会对着那轮明月说些什么呢？
六、课外阅读。
芭蕉。春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：
“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧！”老教师深情地望着学生们，肯定地说。
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）
芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？
是啊，老芭蕉太可怜了！
不会，它心里一定很快乐！
唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀！
2．从文中找出下列词语的反义词。
干燥呆板枯萎（ ）
3．请写出三个描写秋天景色的词语。
例：秋高气爽。
4．这篇短文是把老师比作把学生比作。
5. “它心里一定很快乐！”的原因是什么？
6.老师批改学生作业时被感动了，请说说感动的原因。
7．你认为还可以把你心目中的老师比作什么？ 可用诗句或名言来表达。
七、小作家。
同学们，《开学第一课》中汉字、武术、诗词、琴棋书画……都是我们的中华骄傲！选其中一点，请写一写你的观后感。
四年级语文周周练
第十七周 xxx 一 选择正确的读音或字。皇榜 hu ng w ng 滥杀无辜 l n n n 斥责 c ch 纵身 z ng zh ng 笼罩 l ng l ng 淹没 m i m 冰封 f ng f n 长堤 d t 凝疑 结模糊 m m 缭绕 r o r o 摄 氏氐 度。二 给加点的字选择正...
四年级语文周周练
班级姓名。一 基础。圈出下列加点字的正确读音。电线杆圆晕。投奔水磨。将下面的这段话抄写在横线上。再好的道理，如果不能在行动中体现出来，那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说，重要的是做，而不只是想和说。将上下两排的字，用 连成词。悄俏消峭哨稍梢捎。俊壁取静带子息眉。按要求改写句子。1 我移动一下...
四年级语文周周练
一 看拼音写词语。f n qi k i ji xi n sh ju n xi n m ng t ng sh c i y ng mi n sh u xi o f n sh n yu l ng t f q xi ng sh ng xi n sh z 二 填空。的微笑的笑容的战士。的 的心灵的天使。三 修...