九年级语文复习检测题7（七下第一单元）
班级姓名得分。
一、积累与运用（30分）
1．给下列加点的字注音及根据拼音写汉字。（10分）
确凿（ ）竹筛玉簪花骊歌（ ）挪窝（ ）
shàn笑（ ）shùn息lín漓（ ）书shú（ zhà栏（ ）
2．成语填空（4分）
人迹（ ）至人声（ ）沸来势出人（ ）地。
3．选出没有语病的一项填入括号内( )3分)
a．初升的旭日从东方冉冉升起。 b．谁能否认地球是绕太阳运行的呢？
c．通过老师教育，使我有了新的认识。 d．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
4．请用简洁的语言描述一下除夕夜家家户户放爆竹的情景。（至少运用一种修辞）（3分）
5．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡。
微笑是一曲动人的**。微笑让我们的生活充满了温馨。
6．填空：（6分）
请写出古诗文中表现自然美景的句子。（写出连续的两句）
请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己要好好读书。（写出连续的两句。
名著阅读：某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。(请填写人名)(2分)
二、阅读（70分） （一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答7—11题。（24分）
不必说___的菜畦，__的石井栏，高大的皂荚树，__的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里___肥胖的黄蜂___在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间___向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
7．按课文原句将画横线处填写完整。（6分）
8．把文段分两层，在它们的分界处用“||标。这两层的条理是从整体到4分）
9．这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？突出哪一点？（5分）
10．作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从四个方面描写，充满情趣。（4分）
11．就文段内容，任选角度写一段赏析的话。（5分）（提示：句式的角度、修饰的角度、描写的角度等）
（二）阅读下文，回答12—15题。（24分） 阴影与阳光。
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。
于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。
好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！
以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取**的，取完**，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。
我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。
我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？
是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！
”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了**后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
（原载《小**选刊》，有删改。）
12、小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（6分）
13、小佳今天为什么“眼泪越流越多”?（4分）
14、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？(用原文回答)（6分）
15、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？（4分）
16、你认为爸爸这样做是不是欺骗小佳？为什么？(4分)
（三）阅读《伤仲永》中文段，回答17—21题。（22分）
金溪民方仲永，世隶耕。泯然众人矣。”
17.解释下列加点的词：（4分）
①世隶耕收族之意。
③邑人奇之日扳仲永。
18.写出下列“之”字指代的内容：（4分）
①忽啼求之借旁近与之。
③秀才观之余闻之。
19.本文的主要时间阶段是主要事件是主要人物是造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用原句回答4分）
20.用现代汉语翻译下列文言短句。（6分）
自是指物作诗立就。译文：
令作诗，不能称前时之闻。译文：
21．本文对我们的教育和启发是什么？（4分）
九年级语文复习检测题7（七下第一单元）参***及评分标准。
一．积累与运用（25分）
1、záo shāi zān lí nuó 讪瞬淋塾栅 (每空1分)2、罕鼎汹汹头(每空1分)
3、b4、略 5、示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。（要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题）（每空2分）
6、①例：“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。”等②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“好读书而不好读书，好读书而不好读书”等 ③林冲鲁智深 （每题2分）
二、阅读（75分（一）
7、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜（每处1分）
8、草间直窜向云霄里去了。//单是…… 部分（每问2分）
9、遇蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子有无限的趣味（5分，前问4分，后问1分）
10、色彩、形状、声音、动态（每处1分） 11、略（4分）
二）12、为班级做好事，被怀疑当贼； 因为他最后一个离校又行为古怪；（每问3分）
13、帮司机捡玩具，而自己的自行车被偷，好心没好报。
14、俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。/现在风气坏，人心不古。（每问3分）15、因为他深深懂得，小孩子的心中太需要“阳光”——真、善、美，而不是“阴影”——假、丑、恶。
16、不是，因为14岁的少年十分需要正确的引导。爸爸编造美丽的谎言，是为了让儿子看到人间的真、善、美，能够健康成长。
三）17.①属于 ②团结 ③认为……奇特 ④领着，引着 （每小题1分）
18.①书具 ②仲永 ③诗 ④仲永环谒这件事 （每小题1分）
19.仲永生五年仲永作诗仲永不使学 （每处1分）
20.从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成。 /令（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。（每小题3分）
九年级语文复习检测题
九年级语文复习检测题20 八下第二单元 班级姓名得分。一 下列加点字有误的一项是 a 旸谷 y ng 璀璨 c n 酷肖 xi o 目光灼灼 zhu b 伫立 zh 胆怯 qi 掠起 lv 彻夜不寐 m i c 皓月 h o 炽热 ch 稽首 q 脂粉奁 1i n d 驰骋 ch ng 天穹 qi ...
九年级语文复习检测题 二
青云中学九年级语文复习检测题 二 一 积累与运用 25分 1 下列加点字的注音有误的一项是 2分 a 珊sh n瑚憔qi o悴骊l 歌锲qi 而不舍。b 阴霾m i 遒qi 劲阔绰chu 养精蓄x 锐。c 嗔ch n视感慨k i 匿n 笑义愤填膺y ng d 蓦m 然炽ch 痛畸j 形叱咤ch 风云...
九年级期末复习检测题
6.图2是电信工人竖立电线杆工作过程的示意图，将电线杆ab的下端a支在要竖起位置的空穴中，拉线拴在杆上的p点，pa的长度与定滑轮o离地面的高度oc相等。若用l表示拉线对电线杆的拉力f的力臂，则在将杆慢慢拉起至杆立直的过程中，l的变化以及乘积fl的变化情况是 图2a l始终在增加，fl始终在增加。b ...