《水的组成》习题。
1．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是[ ]a．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1b．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2∶1c．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的d．水是由氢、氧两种元素组成。
2．下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是[ ]a．降温到0℃，水结成冰b．加热到100℃，水变成水蒸气c．水蒸气遇冷，凝结成水d．给水通电，生成氢气和氧气3．纯净的水是[ ]a．单质b．混合物c．非金属d．化合物。
4．关于水的组成的正确说法是[ ]a．由氢气和氧气组成b．由氢气和氧气两种分子组成c．由水分子组成d．由氢、氧两种元素组成5．每一个水分子的构成是[ ]a．一个氢元素和一个氧元素b．氢、氧两种元素c．一个氢分子和一个氧原子d．两个氢原子和一个氧原子。
6．完全电解m**，能得到5ml氧气，同时得到氢气的质量和体积分别是[ ]
7．水的相对分子质量[ ]a．17 b．17g c．18g d．18
8．关于电解水的实验现象，描述正确的是[ ]a．正极产生一种可燃性气体b．负极产生的气体体积是正极的2倍c．负极产生的气体可使带火星的木条复燃d．两极产生的气体都比空气轻。
9．关于每个二氧化碳分子的组成下列说法正确的是[ ]a．由碳元素和氧元素组成b．由两个氧元素和一个碳元素组成c．由一个氧气和1个碳原子组成d．由二个氧原子和一个碳原子构成。
10．电解水的实验中，从正极得到的是___气，从负极得到的是___气，这个实验说明了水是由___组成的。
11．水分子中的氢、氧原子个数比为___氢、氧元素质量比为___
12．电解水时，与电源负极相连的一极产生___与电源正极相连的一极产生___该实验证明了水的组成，也可以证明在化学变化中___
13．在电解水的实验中，两电极各生成什么气体？如何检验它们？
14．标准状况下，3l氢气是多少克？8g氧气是多少升？(标准状况下，氢气的密度为0.09g/l，氧气的密度为1.43g/l)
15．27**中含氢元素的质量是多少克？多少克水中含8g氧元素？
16．多少克硫酸中所含氢元素的质量与73g***(hcl)中所含的氢元素质量相等？17．含氢元素质量相等的水和硫酸(h2so4)的质量比是多少？18．质量相等的水和硫酸中氢元素的质量比是多少？
九年级化学上册第四单元《课题3 水的组成》教案 新人教版
课题教学目标。水的组成课型新授课。1 初步认识水的微凤构成，进一步了解化学变化的基本特征 2 通过单质 化合物的学习，使学生了解它们的区别。教学重点水的组成和水的化学式 了解人类认识物质世界的过程和方法。教学难点通过水的电解实验现象确定水的化学式，了解单质和化合物的区别。教学用具水电解器 6v低压直...
九年级化学水的组成
水的组成。1 用直流电源电解水时，其结果为 a 正极产生氢气，负极产生氧气。b 正极产生氧气，负极产生氢气。c 正极产生的气体比负极多。d 负极产生的气体比正极多 2 能保持水的化学性质的粒子是 a 水原子 b 水分子 c 氢 氧原子 d 氢 氧分子。3 电解水的实验中，要向水中加入少量的浓硫酸，目...
九年级化学《水的组成》教案
九年级化学 水的组成 教案。九年级化学 水的组成 教案 水的组成教学目标 1知识与技能 1 认识水的组成。2 知道氢气的有关性质，能说出氢气验纯的方法。2过程与方法 能根据实验现象进行推理 分析 判断。从水的电解的实验 中，学会对实验现象的分析，进一步得出结论。在合作与讨论中，学会主动与他人合作交流...