九年级物理实验技能测试

十八里堡初级中学九年级物理实验技能测试卷

班级姓名成绩。

一、识图、作图题。

1、如图1所示，一个物体在液面上漂浮，请以a为作用点，画出这个物体受到重力g的示意图。

2、根据静止时小磁针n、s极的方向，在图2中标出电源的正负极。

3、正确读出图3甲、乙所示的各测量工具的测量值，并将结果填在相应的空格处：

图14甲： mm ；图14乙。

4、如图9所示，工人师傅用撬棒在撬石头，画出动力f对支点o的力臂l。

如图10所示，光线照射到镜面上发生反射，ob为反射光线。画出入射光线ao。

根据图11中通过凸透镜后折射光线的方向，画出入射光线。

所示电能表的示数为kwh。

图12 中电阻箱的读数是 ω。

如图13所示，o点是杠杆的支点，请画出最小的动力f，保留作图痕迹。

6、在测量盐水密度的实验中，第一小组测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图14甲所示，那么它们的质量为g。第二小组用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量，操作情况如图13乙所示，请你写出其中三处错误是：（123

7、小明看到电工师傅在安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）。开关面板如图18甲所示，图18乙为反面接线示意图，“a”“b”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。

二、实验**题

1、请指出图2-1中的3个实验，演示的是什么现象？

1）甲演示的是。

2）乙演示的是。

3）丙演示的是。

2、如图2-2所示，烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像，这个像是的实像（填“正立”、“倒立”“放大”、“缩小”）；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，光屏上会成一个的实像（填“正立”、“倒立”“放大”、“缩小”）。

3、如图2-3所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来。依次进行如下实验，在空白处填写“偏转”或“不偏转”。

1）导体ab不动，闭合开关，电流表的指针；

2）闭合开关，使导体ab在磁场中上、下运动，电流表的指针。

3）闭合开关，使导体ab在磁场中左、右运动，电流表的指针。

4、用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图19所示，蜡块的质量是___g；测量蜡块体积的过程如图20所示，蜡块的体积是___cm3；计算得到蜡的密度是kg/m3。查表可知蜡的密度是0.9g/cm3，测量值与其存在差异。

如果测量过程中没有错误出现，这种差异叫。

5、用伏安法测量额定电压为2.5v的小灯泡l正常发光时的电阻。

1）图14中，电路没有连接完整，请将电流表正确接入电路；（电流表用0－0.6a量）

2）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电流表和电压表的示数都为零，用另一电压表进行检测，测得电源ef两端电压为3v；滑动变阻器a和d接线柱两端电压为3v，则电路的故障可能是断路；（填：“灯泡”、“开关”或“滑动变阻器”）

3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为v时，小灯泡正常发光；

4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图15所示，通过小灯泡的电流为 __a，小灯泡正常发光时的电阻为。

6、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡（额定电流0.5a，额定功率不大于1.

5w）、电压表（3v、15v双量程）、电流表（0.6a、3a双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图13所示。

1）请你在实物图中把电压表连入电路。

2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端，这样做能对电路起作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是。

3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3v，则可能的原因是。

4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是或。

5）排除以上故障，开始进行实验，得到了小灯泡电流电压变化关系。

的图像，由图像和实验室看到的现象可以获得哪些重要结论（写出两条）

7、如图23所示的是研究牛顿第一定律的实验。

1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度。

2）在相同的实验条件下，小车在表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为力改变了它的运动状态。

可知小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。

3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过而抽象概括出来的。由此推理可得出，如果运动的物体不受力，它将同时也能说明力是___的原因。

4）你认为他们设计的实验是否存在问题，如何改进？

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