九年级物理实验操作测试

发布 2022-03-25 01:49:28 阅读 1561

满分(100分)

1.(8分)如图是**“阻力对物体运动的影响”的过程.

1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是 。

a.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论。

b.①②都是实验事实。

c.①②是实验事实,③④是实验推论。

d.①②是实验事实,④是实验推论。

2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越___其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).

3)若用木块代替小车再**“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和。

2.(15分)李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,利用如图所示的电路。

1)一开始,他俩就产生了分歧,李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变,王丽说应该在乙位置使读数保持不变(实验中只有一个电压表,图中甲、乙他俩讨论的位置).你判断___说的正确;

2)它们连接好电路后,闭合开关检查电路时,发现电压表指针有明显偏转,但电流表几乎没有示数.调节滑动变阻器时,以上现象没有发生变化,其原因可能是。

3)他们把电路连接正确后,将5ω的定值电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片p,使电压表示数保持为1.5v,再读出电流表的示数;接下来断开开关,保持滑片p的位置不变,将10ω的定值电阻连入电路,闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向选填“a”或“b”)移动,其目的是。

4)他俩更换不同定值电阻r进行实验,得到如下表所示的数据.

分析表中的数据,可以得出的结论是。

3.(6分)在“测量物质的密度”的实验中,用调好的天平测量石蜡的质量,先在天平左盘放石蜡块,右盘放合适的砝码,并通过调节游码使天平平衡,此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则蜡块的质量是g;测量蜡块体积的过程如图乙所示,蜡块的体积是 cm3;计算得到石蜡的密度是 kg/m3.

4.(15分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。

1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越___

第3次实验中所做的有用是___j,机械效率是___

2)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使动滑轮所做的额外功___选填“增大”或“减小”),因而。由第次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

3)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,__额外功(选填“增大”或“减小”)。

5.(20分)在**“影响浮力大小的因素”这一问题时,小强同学和同学们合作做了下图所示的一系列实验。

1)由a、c两图可知:物体的质量为kg,物体的体积 m3,物体的密度为。

kg/m3。(取g=10n/kg)

2)由b、c两图可以得出结论。

3)由c、d两图可以得出结论。

4)由两图可以得出结论:在排开液体体积相同的条件下,液体密度越大,物体受到的浮力越大。

6.(3分)图12所示电阻箱两接线柱间的电阻值为 ω。

7.(3分)图13所示电能表的示数为 kwh。

8.(2分)用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线,在如图14所示的情况中,使用方法正确的是 。(选填“甲”或“乙”)

9.(4分)用笔画线代替导线,电灯和控制它的开关正确地接入图15的家庭电路中。

10.(10分)小明在测小灯泡的电功率的实验中,选择了如图16所示的实验器材,请帮助小明将图中未完成的电路连接完整。在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5v,小灯泡额定电压为2.

5v、电阻约为10ω。

1)电流表的量程应选 a,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片p应位于 (选填“a”或“b”)端。

3) 小叶同学闭合开关,移动滑片p到某一点时,电压表示数(如图33所示)为 v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图33中滑片p向 (选填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数为2.5v。

4)小向同学移动滑片p,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图33所示的i-u图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 w。

11.(14分)如图,小明在做“**凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。

1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。

2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,移动光屏的位置,可在光屏上得到一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。生活中常用的就是利用这个原理制成的。

3)若固定凸透镜不动,向左移动蜡烛,为了还可在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向 (选填“右”或“左”)移动,其所成的像 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

九年级物理实验操作训练步骤

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九年级物理实验操作题

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九年级物理实验操作考查题

2008 2009学年度第一学期实验操作考查题。九年级物理。一 用托盘天平测物体的质量 10分 完成下列操作,并按要求填空 1 调节天平平衡 2分 2 分别将被测物体和砝码放于天平托盘上 1分 3 再次调节天平,使横梁平衡 2分 4 算出被测物体质量 2分 5 整理仪器。1分 注意事项 评分标准参考...