2008—2009学年度第一学期实验操作考查题。
九年级物理。
一、用托盘天平测物体的质量[10分]
完成下列操作，并按要求填空：
1．调节天平平衡；[2分]
2．分别将被测物体和砝码放于天平托盘上；[1分]
3．再次调节天平，使横梁平衡；[2分]
4．算出被测物体质量；[2分]
5．整理仪器。[1分]
注意事项： ，
评分标准参考：
1．把天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；[3分]
2．将被测物体轻放在左盘上，估测物体的质量，将适当的砝码轻放在右盘上；[2分]
3．增减砝码，并移动标尺上的游码，直到横梁恢复平衡；[2分]
4．算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对的刻度，即得出左盘中被测物体的质量。[2分]
5．将砝码放入盒中，整理仪器。[1分]
二、用托盘天平测一枚大头针的质量[10分]
完成下列操作，并按要求填空：
1．调节天平平衡；[2分]
2．用适当方法测出一枚大头针的质量；[5分]
你所用的适当方法是：[2分]
3．整理仪器。[1分]
评分标准参考：
1．把天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；[2分]
2．将n(n=50或n=100)根相同的大头针放在左盘里，在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡；右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是n根大头针的质量m，求出一根大头针的质量m＝；[5分]
适当方法是：用天平测出较多根相同的大头针的质量，进而平均求出一根大头针的质量。[2分]
3．将砝码放入盒中，整理仪器．[1分]
三、**同种物质的质量和体积的关系[10分]
完成下列操作，并按要求填空：
1．提出问题：[1分]
2．猜想与假设：[1分]
3．制定计划与设计实验：[1分]
4．进行实验及收集证据：[5.5分]
1）选取你需要的实验仪器与器材；[0.5分]
2）测出物体的体积；[1分]
3）测出物体的质量；[1分]
4）重复（2）、（3）步骤3～5次，记录相应数据[3分]
5．分析与论证：
分析记录的数据，对于提出的问题，能初步得出的结论是：[1分]
6．实验完毕整理好仪器与器材。[0.5分]
评分标准参考：
1．提出问题：[1分]
同一种物质，体积越大，质量越大。如果体积增大到原来的2倍，质量也会增加到原来的2倍吗？
2．猜想与假设：[1分]
同一种物质的质量和它的体积成正比。
3．制定计划与设计实验：[1分]
取体积不同的水，分别测出它们的质量和体积进行实验**。
4．进行实验及收集证据：[5.5分]
1）选取实验仪器与器材：量筒、烧杯、天平、足量的水[0.5分]
2）用量筒测出水的体积；[1分]
3）用天平、烧杯测出水的质量；[1分]
4）重复（2）、（3）步骤3～5次，记录相应数据[3分]
5．分析与论证：
分析记录的数据，对于提出的问题，能初步得出的结论是：[1分]
同一种物质，体积越大，质量越大。如果体积增大到原来的几倍，质量也会增加到原来的几倍。
6．实验完毕整理好仪器与器材。[0.5分]
四、用天平和量筒测小石块的密度[10分]
完成下列操作，将所测数据填入表中：
1．观察量筒（或量杯）最大刻度和分度值；[1分]
2．用天平称出小石块的质量；[3分]
3．用量筒（或量杯）测出小石块的体积；[3分]
4．将数据填入**中：[2分]
小石块密度公式数值。
5．整理器材。[1分]
评分标准参考：
1．观察量筒（量杯）,记录正确[1分]
2．用天平称出小石块的质量；[3分]
正确调节天平[1分]； 正确测出小石块的质量[2分]
3．利用排水法，用量筒（或量杯）测出小石块的体积；[3分]
测出水的体积，读数准确[1分]；
测出水和小石块的总体积，方法正确 [2分] 。
4．将数据准确填入**中，正确写出密度公式并算出数值[2分]
5．整理器材：把各种仪器安放好，清理桌面[1分]
五、测定盐水的密度[10分]
完成下列操作，将所测数据填入表中：
1．调节天平；[2分]
2．用量筒或量杯测出盐水的体积v；[1.5分]
3．用天平测出玻璃杯的质量m1；[2分]
4．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量m2；[2分]
5．将数据填入**中：[2分]
盐水密度公式数值。
6．整理器材。[0.5分]
评分标准参考：
1．正确调节天平；[2分]
把天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；
2．用量筒或量杯测出盐水的体积v；[1.5分]
量筒要平放好[0.5分]；②视线与液面相平[0.5分]；
以凹底为准读数[0.5分]。
3．用天平测出玻璃杯的质量m1；[2分]
玻璃杯放在天平左盘[0.5分]；②使用镊子夹取砝码[0.5分]；
由大到小试加砝码[0.5分]； 调整游码使横梁平衡[0.5分]。
4．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量m2；[2分]
向玻璃杯中倒入适量盐水[0.5分]; 正确操作天平[1.5分];
5．将数据准确填入**中，正确写出密度公式并算出数值[2分]
6．整理器材：把各种仪器安放好，清理桌面[0.5分]
六、用刻度尺测细金属丝的直径和硬币的直径[10分]
完成下列操作，并按要求填空：
1．观察直尺和三角板；[2分]
是否磨损量程分度值。
2．测细金属丝的直径；[4分]
你采用的方法是。
对应数据是。
3．用直尺和三角板测硬币的直径，画出简图；[3分]
4．整理仪器和实验桌。[1分]
评分标准参考：
1．观察直尺和三角板，记录正确；[2分]
2．测细金属丝的直径；[4分]
拉扯待测细金属丝使其平滑，将金属丝紧绕铅笔n（20左右）圈；[1分]
正确使用刻度尺测量线圈的长度l；[1分]
数线圈圈数，计算被测金属丝的直径d=l/n .[1分]
对应数据是：圈数n、线圈的长度l。[1分]
3．用直尺和三角板测硬币的直径，画出简图；[3分]
画出测硬币直径的简图；[1分] ②按照简图所示方法正确测量；[1分]
正确读出被测硬币直径数据并将数据记录。[1分]
4．整理仪器和实验桌。[1分]
七、**阻力对物体运动的影响[10分]
完成下列操作，并按要求填空：
1．提出问题：[1分]
2．猜想与假设：[1分]
3．制定计划与设计实验：[1分]
4．进行实验及收集证据：[5.5分]
1）选取你需要的实验仪器与器材；[1分]
2）测出并记录运动物体在阻力很大表面的运动距离；[1.5分]
3）测出并记录运动物体在阻力较大表面的运动距离；[1.5分]
4）测出并记录运动物体在阻力较小表面的运动距离；[1.5分]
5．分析与论证：
分析记录的数据，对于提出的问题，能初步得出的结论是：[1分]
6．实验完毕整理好仪器与器材。[0.5分]
评分标准参考：
1．提出问题：[1分]
阻力对物体运动的距离有什么影响？
2．猜想与假设：[1分]
物体受阻力作用，阻力越大，同样物体的运动距离越短，阻力越小，同样物体的运动距离越长。
3．制定计划与设计实验：[1分]
让运动情况相同的小车在阻力大小不同的表面上运动，测出对应的运动距离。
4．进行实验及收集证据：[5.5分]
1）正确选取需要的实验仪器与器材；[1分]
2）测出并记录运动物体在阻力很大表面的运动距离；[1.5分]
3）测出并记录运动物体在阻力较大表面的运动距离；[1.5分]
4）测出并记录运动物体在阻力较小表面的运动距离；[1.5分]
九年级物理实验操作题
学校班别姓名学号。成绩 分数等级实验操作10分 实验操作 用托盘天平称测物体 液体 的质量。准备器材 天平和砝码 镊子 烧杯200ml 100ml各一个，大烧杯约150ml清水。要求 测出50g液体的质量并作出下面 记录。实验过程 1 把天平放在平稳水平桌上，把游码移到零刻度。10得分 2 调节横梁...
2023年物理实验操作考查实验记录表
组号卡号考试时间 2010年5月日。实验一 测量小灯泡的电阻。1.画出实验电路图。2.记录实验数据并计算出小灯泡的电阻。3.实验反思 1 比较计算出的几个电阻值，你有什么发现？2 你的解释是 3 如果想用多次测量求平均值的方法减少此实验的误差，你认为可行不？2010年物理实验操作考察实验记录表。组号...
2023年抚州市中考物理实验操作考查
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