九年级语文期末测试题带答案。
一、积累与运用（20分）
1、按要求默写（共7分，每小题一分）
a江春入旧年。
b.几处早莺争暖树。
c.蒹葭萋萋。
d甲光向日金鳞开。
e.吊影分为千里雁。
f雪拥蓝关马不前。
g.而现在我在这头，大陆在那头。
2、下列词语中注音全部正确的一项是（ ）2分）
a.捯（dáo）气骸（hái）骨慰藉（jiè） 鳞次栉（zhì）比。
b.颓（tuí）唐隐匿（nì） 沉湎（mì） 万恶不赦（shè）
c.阔绰（chuo） 干瘪（biě） 倒坍（tān） 一气呵成（hē）
d.涟漪（yī） 打鼾（hān） 攫（jué）取奄奄（yān）一息。
3、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）2分）
a.荣膺娇奢袅袅烟云睡眼惺忪。
b.阴霾峥嵘通霄达旦鸡犬不宁。
c.胚芽侧隐乐此不疲蹑手蹑脚。
d.晨曦孱弱顶礼膜拜吹毛求疵。
4、阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分）
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。（ａ它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上传扬在诗词浪漫的意境里……
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。（ｂ保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
(3)，1 仿照（ａ）处画曲线的句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、风筝、书法等），为横线处补写句子。（写在下面的横线上）（2分）
文段中（ｂ）处画横线的句子有语病，请将修改后的语句写在下面的横线上。（2分）
原句：保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
改句： 5、名著阅读（5分）
… a曰：“有何圣谕？”b泣曰：
“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终成大事。若b可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”a听必，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：
“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”言讫，叩头流血1.）文中所提a是 ，b是 ，与选文有关的故事情节是3分）
2）.试结合文章内容分析文中a的人物形象。（2分）.
二、古诗文阅读（18分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
一） 雁门太守行。
李贺。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君**台上意，提携玉龙为君死。
5．诗歌首联中作者为什么选取“黑云”“甲光”来写？说说你的理解。（4分）
6．这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
二）甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
节选自《公输》）
乙】铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。
母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰："母有忧乎？
"曰："然！""然则何以解忧？
"曰："儿能背诵所读书，斯解也。"铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。
母微笑曰："病少差③矣。"由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。
注释】①铨：蒋士铨，清代著名学者。②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。③差（）：同，病愈。
7.解释下列句中加点的字。 （2分）
愿借子杀之子不若已。
8.用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）（2分）
吾义固不杀人。
9．下面各项句中加点的字意义相同的一项是（ ）2分）
a．①吾从北方闻子为梯今天下莫为义。
b．①起于齐今有人于此
c．①宋何罪之有公输盘为楚造云梯之械
d．①祭以尉首将以攻宋。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
杀所不足而争所有余，不可谓智。
11．甲文中哪些具体情节可以体现乙文中墨子“独自苦而为义”的这一说法，请用自己的话概括回答。（2分）
12．善于设喻说理，言辞委婉的墨子在甲乙两文中各表达了怎样的思想？（2分）
三、现代文阅读（37分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
一）太阳风暴对地球影响有多大？
（1）一些科学家**2023年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来？它究竟会给人类带来什么影响？
（2）太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。
（3）空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。2023年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(asca)在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。
在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。
（4）接下来毁坏的是供电系统。2023年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。
但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
（5）太阳风暴还会影响gps的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。在2023年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。
特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
（6）太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。
而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。目前来看，对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有：航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。
7）但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主要集中在外太空，而由于地球磁场和大气层的阻挡效应，生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、**，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。
但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。
节选自《百科知识》2023年第8期）
13、.文章以“太阳风暴对地球影响有多大？”为题，有什么作用？（3分）
14、.阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击？（3分）
15、第6段以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，说说其表达效果？（3分）
16、下列说法有错误的一项是（ ）3分）
a、太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，从而造成卫星故障。
b、太阳风暴会在电网中诱导产生电流，而不断上升的直流电产生的强磁场，会使得不堪重负的变压器磁核饱和，铜线熔化，最后完全被毁坏。
c、太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。理论上，太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。
九年级语文模拟试题带答案 7
九年级语文阶段性测试语文试题。一 积累与运用 共20分 1 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。2分 每有风吹来，紫槐的叶子簌簌而去，宛如名伶xie 妆，残肢剩粉里都是一种高不可攀的磊落，偶尔似乎隐藏着那么一点点寂寞。xie簌 2 依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是 2分 至发电时止，我...
2019九年级语文模拟试题 带答案
2013九年级语文模拟试题 带答案 一 语文知识积累与运用 28分 1.根据拼音写出相应的汉字。4分 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点ran 了一盏明灯 怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫dian 一门门的钥匙 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一s u 坚固的船 怀抱一颗感恩的心，犹如...
人教版九年级下册语文期末试卷 带答案
九年级语文测试题。一 选择 1 6每小题2分，7 12每小题三分 1.加点字注音有误的一项 a.头晕目眩 xu n 啜泣 chu 吮吸 sh n b.采撷 xi倔强 ju 潸然 sh n c.扼制不屑 xi 繁衍 y n d.枯萎 w i 栖息 q 擎天撼地 q ng 2.有错别字的一项是 陡峭竟赛...