关溅中学2013级期末考试语文测试卷。
全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、基础知识及积累运用（30分）
1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项（ ）3分）
a. 妖娆(ráo) 襁褓(qiǎng) 玷污(diàn) 重蹈覆辙(zhé)
b. 恣睢(suī) 绾发（wǎn） 崩殂(chú) 恪尽职守(kè)
c. 亵渎(xiè) 恐吓(xià) 骈进(pián) 涕泗横流(tì)
d. 睿智(ruì) 忐忑(tǎn) 惬意(xiá) 天下缟素（gǎo）
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）3分）
a、红装素裹无可置疑天翻地复郁郁寡欢
b、断章取义根深蒂固自知之名狼狈不堪。
c、袖手旁观唯唯连声起承转合挖心搜胆。
d、廓然无累歇斯底里神色张惶斩钉截铁。
3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）3分）
a、“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（格物：**事物的原理。致知：获得知识）
b、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）
c、舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。）
d、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（孜孜不倦：多次努力，不知疲倦。孜孜：多次）
4、下列句子排序正确的一项是（ ）3分）
清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。
abcd.⑤①
5、下列句子没有语病的一项是（ ）3分）
a．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
b．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
c．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
d．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
6、文学常识填空。（4分）
1）《范进中举》是发生在科举时代的故事，选自清代**家作者）的长篇讽刺**。
2）“德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢弘。”“美不在颜色艳丽而在面目端正，又不尽在面目端正而在举止文雅合度。”这两句话节选自国籍人名）的《随笔》。
7、综合实践（共11分）
假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。
1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，横线上只填入一个表示数量的字。（4分，每空1分）
上联：一支粉笔， 袖清风， 启迪秋智慧；
下联： 尺讲台， 四季沐雨， 传递万世文明。
横批： 年树人。
2）班会举行前夕，退休的***接到了小明同学的**，请你根据***的回答补写出小明所说的话语。（4分，每句2分）
小明：***，您好！我是小明。
***：是小明啊，你好！请问有什么事吗？
a）小明：
***：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。
b）小明：
***：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。
3）同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。（3分）
致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师： 。
二、古诗文积累与阅读（25分）
一）古诗文积累。
8、古诗词填空。（10分）
1）燕子来时新社。
2）辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表现战争获胜，为国立功时意气昂扬的句子是。
3）官船来往乱如麻。
4欲语泪先流。
5）老夫聊发少年狂，左牵黄锦帽貂裘。
6）《出师表》中，作者用来自叙本志，表明自己淡泊的生活，无意功名的高远志趣。
7坐断东南战未休。
（二）读《陈涉世家》选段，完成相关试题。（15分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
9、解释下列句中加点词的意思。(如涉及通假字，必须答出所通的字及意思。)(4分)
扶苏以数谏故为天下唱 (
置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁（ ）
10、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）3分）
a.怅恨久之 b.二世杀之 c.楚人怜之 d.固以怪之矣。
12、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
13、文章第一段写陈涉，详写了哪个细节？这样写的目的是什么？（4分）
三、阅读理解（40分）
一） 成长是一件怎样的事 ①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。
仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。 ②后来才明白，不是这样。 ③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。
阶段不同，成长的主题不同：1岁成长的是身体，10岁成长的是知识，20岁成长的是情感，50岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。
④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。
因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。
不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。 ⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？
就是天旱的时候也不去浇它们。没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。
对每一个成长者的心灵来说，蹲，从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。
它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。蹲，是另一种意义的成长。 ⑥成长是一件最深情的事。
每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。
因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。
真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。 ⑦成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。
⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。 14、通读全文，说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。（3 分）
15、请为第③段文字“活到老，学到老”补充两个事实论据。（4 分） （1）
16、（1）请结合文章第④段的内容，解释加着重号的词语“丰饶”的含义。（3分）
2）联系第⑥段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么？ （3分）
17、第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？（4 分）
18、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。（3 分）
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