九年级语文下册测试题。
（满分１００分，９０分钟完卷）
一、积累运用（27分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）2分）
a．蘸水zhàn 奄奄一息ān 名讳hu阔绰chuò
b．掂量diān 契诃夫k咀嚼j隐匿nì
c．荣膺yīng 吹毛求疵cī 绽裂zhàn 荫庇bì
d．腻歪nì 滑稽可笑jì 颓唐tuí 干瘪biě
请选出下列词语中没有错别字的一项（ ）2分）
a．阔绰无原无故侍侯温顺
b．隐匿无精打采吆喝腌臜。
c．戏谑不可救要驾驭伶俐
d．置息心甘情愿帐蓬魁梧。
3、下列句中加点成语使用恰当的是2分）
a．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
b．学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独有偶， 他也报了名。
c．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
d．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！
4、下列句子没有语病的一项是2分）
a．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
b．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
c．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
d．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上**点播和远程教学等智能化、个性化。
5、按原文默写(共6分，每空l分)
关关雎鸠，在河之洲君子好逑。
蒹葭苍苍所谓伊人，在水一方。
黑云压城城欲摧。
必先苦其心志饿其体肤，空乏其身。
为什么我的眼里常含泪水。
⑥生，亦我所欲也，义，亦我所欲也舍生而取义者也。
6、名著阅读4分。
梁山一百单八将中第一个出场的是他的绰号是。
鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做法？
7、细观察下面这幅漫画，回答问题。（共3分）
1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（1分）
2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
8.刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”请你写出这三位人杰的成语或俗语（三个）（3分）
9.阅读下面这首词，完成文后问题。（4分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）
2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
二、文言文阅读（20分）
得道多助，失道寡助。
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
10．解释下列加点的词语。（4分）
委而去之亲戚畔之。
威天下不以兵革之利。
11．下面“以”字的意义不相同的一项是2分）
a．固国不以山溪之险b．以天下之所顺。
c．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） d．属予作文以记之（《岳阳楼记》）
12．翻译下列句子。（２分）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
13．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。（３分）
答：含义：
事例： 曹刿论战。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。问：“何以战？
”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。
”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：
“未可。”齐人三鼓。刿曰：
“可矣。”齐师败绩。公将驰之。
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
14．下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）2分）
a．肉食者谋之聚室而谋b．又何间焉数月之后，时时而间进。
c．弗敢加也万钟于我何加焉 d．忠之属也属予作文以记之。
15．解释句中加点的词语。（4分）
小惠未徧彼竭我盈。
小大之狱牺牲玉帛。
16．用现代汉语翻译下列句子。（２分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
17．你怎样评价鲁庄公？（2分）
三、阅读下面现代文，回答问题（13分）
一）（7分）
2023年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。
12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！
兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。
心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种**事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。
如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。
兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。
要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：
一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。
比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统**，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。
有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！
”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。
选自《教育时报》2023年3月10日，有改动）
18.本文的中心论点是什么？（1分）
人教版九年级语文下册期末测试题 含答案
一 积累运用。1 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 2分 a 蘸水zh n 奄奄一息 n 名讳hu阔绰 chu b 掂量di n 契诃夫k咀嚼j隐匿 n c 荣膺y ng 吹毛求疵c 绽裂zh n 荫庇 b d 腻歪n 滑稽可笑j 颓唐tu 干瘪 bi 请选出下列词语中没有错别字的一项 2分 ...
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