绝密★启用前。
2013-2014学年度9月单元综合测试。
九年级物理。
考试范围：第十三章，第十四章；考试时间：60分钟。
注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第i卷（选择题）
请点击修改第i卷的文字说明。
1．冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和．“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（ ）
a．做功、热传递 b．热传递、做功。
c．做功、做功 d．热传递、热传递。
2．关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ）
a． 物体吸收热量，温度一定会升高。
b． 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能。
c． 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大。
d． 早晨煮好的牛奶冷却一会后，虽然温度降低但是内能并没有改变。
3．单杠四冲程内燃机在工作过程中，将机械能转化为内能的是（ ）
a． 吸气冲程 b． 压缩冲程 c． 做功冲程 d． 排气冲程。
4．美国一所著名的大学的科研机构研究表明：在吸过烟的房间内的墙壁和其他物件表面，会长时间附着大量的有害物质．若人体**经常直接接触此类物体，有害物质会通过**进入人体，从而危害健康，这一过程为吸“三手烟”．吸“三手烟”说明了（ ）
a． 物质是由分子组成的。
b． 分子在永不停息地做无规则运动。
c． 分子间存在引力。
d． 分子间存在斥力。
5．用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现象下列说法正确的是（ ）
a． 铁块被击打前分子是静止的。
b． 击打时锤子将温度传给铁块。
c． 击打时锤子的内能转化为铁块的机械能。
d． 铁块温度升高时内能增加。
6．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（ ）
a． 水的温度越高，水分子运动越剧烈。
b． 是通过做功的方式改变水的内能。
c． 铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强。
d． 天然气燃烧越充分，热值越大。
7．小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是。
a．不同物质的比热容可能相等。
b．同种物质在不同状态下比热容一定相等。
c．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多。
d．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高。
8．我省在科学规划城市建设时，将森林搬进城市并且修建了多处人工湖，这是利用水的特性，且水在蒸发时 （选填“吸热”或“放热”）的特点调节气温，营造“宜居辽宁”的舒适环境．以为参照物，湖中划动的游船是静止的．
9．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为能，此车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为能．
10．每年麦收时节，农民往往把麦秸杆堆在田里焚烧，这样既污染环境，又浪费资源． 据测算，1t麦秸杆在沼气池中可以产生270m3沼气，剩余的残渣还是优质有机肥料．统计表明，荆州市农村一个村一般每年可产生500t麦秸杆，若这些麦秸杆用来在沼气池中产生沼气，产生的沼气完全燃烧后，可以放出 j的热量；在标准大气压下，可以将壶装有质量为2.5kg、初温为20℃的水烧开[沼气的热值为1.9×107j/m3，水的比热容为4.
2×103j/（kg℃）]
11．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过___的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的。
12．吸烟有害人体健康，2024年3月，兰州市出台比较严厉的《兰州市公共场所控制吸烟条例（草案修改稿）》，将全面推行公共场所禁烟．从物理学角度看，烟雾在公共场所里弥漫属于现象，这个现象表明。
13．用热水袋取暖是利用的方法改变物体的内能；汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的较大的性质；一辆汽车的水箱中10k**，如果这些水的温度升高了500c，则水吸收的热量是j。【c水=4.2×103j/kg·℃】
14．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着___如题14图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有___个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地___
15．用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2×103j/(kg·℃)煤气的热值为4.2×107j/kg，则水吸收的热量为 j，煤气完全燃烧放出的热量为j，煤气灶烧水的效率为。
16．小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定位置，再调整固定的位置（两空均选填“a”或“b”）
2）下表是小明记录的数据，由**可知，小明是通过观察比较的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是。
3）若水的比热度为4.2×103j/（kg℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是 j．
17．为了比较水和煤油吸热本领的大小，小丽做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和煤油，分别用两个相同的酒精灯对其加热相同的时间。（2分）
在此实验中分别用两个相同的酒精灯对水和煤油加热相同的时间，说明水吸收的热量煤油吸热的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
对质量相同水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度煤油升高的温度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．
2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．
19．为了比较水和食用油的比热容的大小，同学们准备做如图所示的实验：在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油，用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。小强同学设计的实验数据记录**如下表所示。
请你根据已有知识做出判断：（3分）
1）质量相等的水和食用油升高相同的温度时，__吸收的热量多。
2）在此实验中，小强同学想用加热时间的长短来表示水和食用油___
20．用某锅炉把50kg的水从20℃加热到100℃。水的比热容是4.2×103j/（kg·℃）试求：
1）水吸收的热量是多少？
2）这些热量相当于完全燃烧多少千克酒精放出的热量？（酒精的热值是3．0×107j/kg）
21．随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气．小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：
水壶里放入2000cm℃的水，大火加热直至沸腾．又在物理书中查到天然气热值为8×107j/m3．[气压为1标准大气压；c水=4.2×103j/（kg℃）]
1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？
2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？
22．小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水．经过一天照射后，温度升高到75℃，假设用煤烧水，水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%，且已知水的比热容是4.2×103j/（kg℃），煤的热值是3.0×103j/kg．问。
1）热水器中的水升温吸收的热量为多少焦？
2）如果用煤烧水，那么需要多少千克的煤？
23．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103j／(kg·℃)煤的热值约为3×107j／kg。
求：1)煤完全燃烧产生的热量：
2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；
3)煤炉烧水时的热效率。
24．（7分）小明和弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热。 弟弟问这是为什么？ 小明为了让弟弟明白其中的道理，于是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了**。
在相同的水杯中分别装上了 100g的水和沙子， 让太阳同时照射， 并用温度计测出它们的温度， 记录的数据如下表所示：
分析实验**中收集的数据， 得出结论相同的不同物质， 吸收相同的热量， 升高的温度一般。
学年度九年级语文第二学期综合测试题 二
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学年度九年级语文第二学期综合测试题 六
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学年度九年级语文第二学期综合测试题 四
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