九年级体育(笔试)模拟测试。
一、选择题。
1、用体育和营养来控制体重: 能保证人体的健康,促进生长发育;体育锻炼可增加机体代谢,消耗更多能量(多余的脂肪),增加肌肉力量,维持和增加。
a、摄入营养、修身、愉乐 b、平衡膳食、肥胖、体重 c、平衡膳食、匀称体形、生活乐趣。
2、剧烈运动后要做整理活动是为了加快血液流回心脏,消除运动聚在体内的乳酸等 ,缓解和消除疲劳,加速人体机能恢复。( a、废物 b、新陈代谢 c、代谢物 d、废碴。
3、怎样合理的安排运动负荷:首先根据本人体质,依着量力而行的原则,实事求是地安排运动量大小。其次根据负荷强度和负荷量相互制约的特性来确定负荷的和 。
另外注意大小运动负荷的结合,使大小负荷出现。(
a、强度、量、交替 b、大小、份量、交替 c、大小、量、重复 d、强度、量、重复。
4、体育锻炼能促进身体形态的发展,适当的锻炼可使的细胞正常增殖,促进骨骼生长加快;体育锻炼能加速新陈代谢,使增粗,肌肉变得粗壮有力。(
a、骺组织、肌纤维 b、骨软骨、肌纤维 c、骨组织、骨肉 d骺软骨、骨细胞。
5、科学锻炼的重要原则:了解自己实事求是;树立目标积极进取;全面锻炼注重实效; 坚持经常;运动有度 ;遵循规律自我保健。(
a、运动有恒、循序渐进 b、合理锻炼、循序渐进 c、持之以恒、一步登天。
6、摄入营养居中的是( )a、蔬菜、水果类 b、奶制品和豆类 c、动物性食品类 d、糖类食品。
7、测定运动负荷的方法是( )a、脉率测定 b、心脏恢复率测定 c、脉率测定和心脏恢复率测定。
8、体育锻炼是调节和形成心理健康的手段,首先它能调节内分泌,促进身体的良好发育;其次体育竞争和团结协作表现了现代人成功,尝试冒险、挑战,超越自我的心理倾向。
a、主要 b、次要 c、重要 d、一般。
9、意志品质内容之含义: 是指以饱满精神,克服困难至始至终完成任务; 是指善于控制情绪和支配自己行动; 是指主动的、有目的的调节支配自己的行动;复杂或危险中作出合理的决定并完成任务是 。(a果断性b自制力c自觉性d坚韧性)
a、abcd b、abdc c、dbca d、cabd
10、体育锻炼对身心健康的作用:运动愉快是坚持体育活动的 ;长期坚持体育锻炼可强身健体,增进友谊,体验快乐,促进身心健康发展。( a、主要动机 b、长远目标 c、主要动因 d、合理原因。
二、填空题。
11、意志行动中的“三剑客”是。
12、人体的运动离不开肌肉、骨骼和关节的相互作用,肌肉收缩是运动的 ;骨骼起着作用;关节是运动的。
13、身体形态练习中应注意的事项:养成正确的立、坐、行、走姿势;不宜做练习;要练习,促进形体均衡发展。
14、调节情绪的方法是参加和。
15、最高脉率和年龄、体能水平有关,20岁以下的青少年最高脉率一般为次/分,体能好且经常锻炼的最高脉率为次/分。
16、解决心理问题的途径是和 。
17、对一般同学来说,两次较大的体育锻炼休息即可。大强度训练每周最多不应超过 。
18、人体运动须消耗能量,摄入食物要平衡膳食,每天吃得最多的是其次是最少的是。
19、骨骼赋予了人体的基本形态,并起着和的作用。
20、参加体育锻炼的意义:促进提高人体机能;预防各种疾病;控制体重健美体形;愉悦身心调节疲劳;促进增强自信,接触。
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