九年级语文检测

发布 2022-07-29 22:38:28 阅读 6806

一、选择:1、 2、 3、 4、

1、用一句话简要概括上文的内容。

2、给加点的字注音。

公输盘不说请说之北方有侮臣者( )

3、解释加点的字词。

a.夫子何命焉为b.愿借子杀之。

c.吾义固不杀人d.子墨子起,再拜。

4、把下面的句子译成现代汉语。

a.北方有侮臣者,愿借子杀之。

b.吾义固不杀人。

5、墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文中这一句形成鲜明对比,从而使公输盘陷入之中,最终折服,放弃的错误行为。

四、默写:1、天时不如地利。

2、故必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身所以动心忍性。

3、入则无 ,出则无国恒亡,然后知。

4、生义二者不可得兼。

五、课外阅读。

1、解释下列句中加点的字词。

如是者三旦黄雀延颈。

2、请用现代汉语解释文中划线的句子。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

3、选文中“舍人少孺子者”的话可用成语来概括,它告诉我们的道理是。

六、课外阅读。

1、整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义?

2、层次梳理。从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。

心理变化:孤独绝望 → 悚然一惊百感交集。

变化原因:

3、情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?

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九年级语文检测卷

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