石槽初级中学培优帮差制度。
为了使每个学生掌握初中阶段所学知识，提高学生的综合素质，培养学生的创新意识有初中能力，使每个学生圆满完成初中阶段学习任务，特制定本制度。
一、在开学初，教师要根据本班或本学科学生的学习情况，确定培优帮差对象，制定培优帮差计划。
二、教师要深钻石教材，认真备课、不断探索新的教学方法。
三、对待差生，对于学生提出的疑难问题、教师要循循善诱，不厌其烦地解答，采用多种学生，直到学生掌握。
四、教师不能讥笑、嘲讽、挖苦学生、更不能体罚差生。
五、对待优生，教师要设计一些开放性问题或实践性很强的问题，开发学生智力，培养创新意识。
六、在布置作业时，教师要根据学生的学习情况，分类布置，做到有计划布置，有目的的检查。
七、教师不能利用学生辅导之机，滥发资料，乱收补课学校一经发现，立即停课。
八、学期末，学校要对教师的培优帮差进行考评，成绩优异者学校予以奖励。
小学三年级培优帮差
金堆镇寺坪小学三年级培优帮差工作。实施方案。为了促进全体学生的德 智 体 美 劳等方面全面发展，做社会合格的有用人才，培优帮差工作就显得非常重要。结合我校和班级的实际情况，在语文 数学和英语三方面，在上学期期末考试的基础上，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优和帮差工作。经研究，特制订培...
九年级化学培优辅差计划九年级化学培优辅差工作总结
九年级化学培优辅差计划 九年级化学培优辅差工作总结。九年级化学培优辅差计划。张 虽然一个班的同学们的学习资源是一样的，听得课也是一样的，但是仍是会有很多学生的学习效果不一样，有的学习优秀，有的学习成绩就不太好，因此老师应该进行培优辅差。下面给大家带来九年级化学培优辅差计划。一 指导思想 提高优生的自...
九年级物理培优辅差计划
2 浮躁心理 认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。四 采取的措施。由于各种不同的原因造成了学困生的学习困难，从而使这些学生自卑，自暴自弃，而优秀生又停步不前，怎么办？针对以上情况，我准备采取如下措施 引导学习困难生正确认识自我学习困难学生不善于自我评价 自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标...