第8章第一节什么是有机化合物。
教学过程：创设情景】
明确目标】一、回顾、预习与交流。
旧知回顾】1.列出物质分类表。
单质。物质。
混合物。2.你已经知道的含碳化合物有哪些？
新知导学】1、什么是有机化合物、无机化合物？
2、写出几种有机物。
二、合作、研讨与点拨。
一）有机化合物和无机化合物。
1.怎样通过实验来辨别有机物？
2.含碳的化合物都是有机物吗？
二）有机物的多样性。
在已发现的物质中绝大多数是有机物。含碳元素的化合物种类最多？
三）有机高分子化合物。
有机高分子化合物（简称有机高分子）是指的有机物。如等属于有机高分子化合物。
四）我们身边的有机物。
常见食品里的有机物。
1）人体所需的六大营养物质（营养素）：
2）常见食品里的有机物。
大米、面粉的主要成分是。
食用油中含有。
鱼、肉、牛奶中含有丰富的。
青菜、水果中含有 ，青菜中还含有。
三、总结、反思与提升。
1.怎样区分有机物和无机物？怎样用实验证明有机物？
2.有机高分子化合物的组成特点是什么？
3.人体所需的营养物质有哪些？其中哪些属于有机物？
4、有机物的多样性原因？
四、自检、反馈与巩固。
课堂作业】课堂检测】完成导学案【课堂作业】部分。
作业布置】导学案课后训练部分。
教学反思】
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