九年级物理液体的压强同步练习题

二、液体的压强。

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

思路解析：因为液体受重力作用，并且具有流动性，所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都有压强。实验表明液体内部向各个方向有压强；在液体同一深度，液体向各个方向的压强大小相同；液体内部的压强，随深度增加而增大；液体内部的压强还跟液体的密度有关系，密度越大压强也越大。

答案：（1）有（2）相等（3）而增大（4）有关系。

思路解析：由于液体受重力作用，且具有流动性，所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都有压强。

答案：重力流动。

图14-2-1

思路解析：不同的实验有各自的实验装置，ａ是惯性实验；b是用天平测质量；c是测液体内部压强的实验；d是平面镜成像实验。

答案：c思路解析：连通器必须是底部相通，上端开口，且盛同种液体，当液体静止时液面相平。符合连通器构造的有喷泉、洒水壶，所以ac选项正确，而bd错。

答案：ac10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

图14-2-2思路解析：本题考查影响压强大小的因素。影响压强的两个因素：

一是压强不变时增大接触面积可以减小压强；而减小接触面积就能增大压强。二是接触面积不变时增大压力就增大压强；减小压力就减小压强。a、c、d都是增大了面积，故而都是为了减小压强，只有b是减小面积，增大压强。

答案：b5.思路解析：在液体内部各个方向上都有压强，同种液体中的同一深度处各个方向的压强相等；深度越大，压强越大。

答案：c思路解析：上面的例子中都是生活中有的，除了拦河大坝不是利用连通器原理外，其他都是利用连通器原理。

答案：c思路解析：a、b、c构成连通器，水不流动时，各容器中液面保持相平，与容器的形状、大小无关。

答案：d图14-2-5

思路解析：根据液体对容器底的压强产生的原因，我们知道，三容器中液体对容器底的压力相等，而受力面积相等，因此压强相等；三容器a容器中液体的体积最小，b容器中液体的体积最大，但它们质量相等，所以ρa最大，ρb最小；由于三容器完全相同，三液体质量相等，故三容器对桌面的压强相等。

答案：（1）＝ 2）＞ 3）＝

思路解析：液体内部的压强与深度和液体的密度有关系。利用液体内部的压强公式p=ρ液gh可以求出海水1 500 m深处的压强。

已知 h=1 500 m，ρ液=1.3×103 kg/m3，g取10 n/kg，将上述各值代入液体内部压强公式即可求得p=1.95×107 pa。

答案：1.95×107 pa

思路解析：理解和应用公式p=、p=ρgh及其变形。

答案：（3）水对坝底的压强，取决于坝底水的深度，与海拔高度无关，故坝底增加水的深度应等于坝前水位提高的55 m，因此增加的压强也就是这增加的55 m水所产生的压强。

p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 n/kg×55 m=5.5×105 pa

4）p===2.5×104 pa;p=ρ水gh,所以h== 2.5 m。

一．压强。1.垂直作用在、压力、受力面积单位面积 p=f/s 帕斯卡 pa 2.

4：7 3.受力面积压强 9.

略 10. 2m2 11.器材：

弹簧测力计、刻度尺步骤：用弹簧测力计测出书本的重力g；用刻度尺测出书本的长与宽ab，表达式：p=g/ab 12.

（1）无关（2）4与7 2与5 3与6 （3）圆柱体受力面积相同时，高度越高，压力作用效果越显著（4）a:同种材料，高度相同，压力作用效果相同 b:材料密度与高度的乘积越大，压力作用效果越强。