五、机械效率（第二课时）
一、填空：1. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220n的泥桶，动滑轮重为20n，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升___m，手拉绳子的力为___n，拉力的功率为___w，滑轮组的机械效率为___
2. 如图所示，重为30n的物体a在拉力f=12n的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时物体a与地面间的摩擦力为5n,则拉力的功率p=__w，该装置的机械效率。
二、选择：1.（不计绳重与摩擦，且动滑轮重g动小于物重g），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为f甲、f乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。
则下列关系正确的是：(
a．f甲＜f乙 b．f甲＞f乙。
c．η甲＜η乙 d．η甲 =η乙。
2.两台机器，甲的机械效率大于乙的机械效率，则。
a,使用甲机器一定省力
b,使用甲机器做功一定快
c,使用甲机器做功一定多
d,以上说法都不正确。
3. 定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是。
a，动滑轮b，定滑轮 c，滑轮组d，都一样。
4.甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是。
a，甲提水桶做的功都是有用功 b，乙提水桶做的功都是有用功。
c，甲提水桶对桶做的功是额外功 d，乙提水桶对桶做的功是额外功]
5.某机械的机械效率是85%，它的意义是。
a，总功中有85%用来克服额外阻力做功 b，总功中有15%用来克服额外阻力做功。
c，总功中有15%用来克服有用阻力做功 d，它只做了85%的功。
6.朝鲜族有一种群众喜爱的娱乐跳板，若支点在跳板**，当体重均为600n的两名运动员从1.5m处由静止下落到跳板一端时，静止于另一端重为450n的女运动员被向上弹起3m高，若不计空气阻力，跳板的机械效率为。
a,100% b,90% c,75% d,25%
三、作图及实验：
1.某同学通过一滑轮组将重为320n的物体匀速提起只用了100n的力，已知该滑轮组的机械效率为80%,请你选取图中适当的滑轮组并画出符合此要求的绳子的绕法。
写出分析过程)
2. 测定滑轮组的机械效率，除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外，还需要和。
1)．测机械效率依据的公式是。
2)．填写实验记录**中缺少的数据。
3)提升相同的砝码时，若增加动滑轮的个数，机械效率将___选填“增大”，“不变”，“减小”）
3.下面是小明**斜面的机械效率的部分数据。
1）通过计算，在表中填上所缺数据。
2）分析表中数据可得结论：在相同时，斜面越粗糙，机械效率越___
四、计算：1.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图。他做了2.4j的有用功使重物匀速上升了0.4m，克服绳重及摩擦做了0.2j的功。请你回答：
1）小明所用的拉力是多少n？
2）该滑轮组的机械效率是多少？
3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量。请从中任选两个并加以解答。
2.如图所示．工人用240n的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸，用10min将绳子拉下60m，已知小船重1．8×10４n，小船行进中受到的阻力是它所受重力的0．01倍，则：
（1）工人拉绳时做功的功率是多少？
（2）此装置的机械效率为多少？
3.用一个动滑轮把重为40n的日常生活用品提到6m高的楼上，如图甲所示，此装置的机械效率为80%(绳子重和摩擦不计)
1)求绳子自由端拉力为多少？
2)现有另一种办法：把动滑轮改为定滑轮，如图乙所示，将同样重的日常用品拉到6m高的楼上，这一种方法一定可以：①提高功率；②提高该装置的机械效率；③减少拉力做的功；④减少绳端移动的距离。
你认为正确的是。
机械效率（第二课时）
一、填空：1.2 80 96 92% 2.
1.2 83.3%二、选择：
三、实验：1.略。
2.略。3.
(1)42%(2)物重低。 四、计算：1.
(1)2.5n(2)80%(3)略。2.
(1)24w(2)75%3.(1)25n(2)②③
九年级物理机械效率练习
九年级物理 机械效率 练习。姓名班级 一 填空题 a 1 下列关于机械效率的说法正确的是 a 机械效率不可能达到100b 随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100 c 滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率 d 杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率。2 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别...
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