联盟校2024年九年级适应性练习。
语文参***。
一、积累与运用（28分）
1．（2分）字体规范、端正、整洁2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写出田字格外不得分。
2．（4分）（1）chún （2）mò（3）望（4）蒂
3.（4分）（1）博大精深（2）哪一种唱腔不是中国文化底蕴的表现？（3）把“感慨”后面的逗号改为冒号（意思对即可）
4.（12分）每小题2分。两空累计写错2个字扣1分，写错3个字该小题不得分。
1）相信吧快乐的日子将会来临 （2）逝者如斯夫不舍昼夜。
3）会当凌绝顶一览众山小4）前不见古人后不见来者。
5）过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠 （6）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。
5.（6分）
1）（4分）示例：鲁达粗鲁，粗中有细：/他怒打阻拦金氏父女逃跑的店小二，在店里坐了两个时辰，防止店小二给镇关西报信。
/李逵粗鲁，头脑简单：/他误以为宋江掳走刘太公女儿，不问青红皂白冲进聚义厅，砍倒杏黄旗，大骂宋江。
2）（2分）示例：苦难的生活/能使一个孤独可怜的孩子变得勇敢坚强。（内容1分，句式1分）
二、古诗文阅读（18分）
一）（7分）
6.（3分）（1）女子出嫁（归宿）（2）这样（3）叫做（称为）
7.（2分）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（与”“信”准确译出1分，大意正确1分。）
8.（2分）人人受到关爱；人人安居乐业；货尽其用，人尽其力。（写出两条即可）
二）（8分）
9.(2分) c
10.(2分)抵仙游潭/下临绝壁万仞/岸甚狭/横木架桥。（画对两处得1分，画对三处得两分，多画一处扣1分，画五处或五处以上不得分）
11.(2分) 章子厚迈着轻松的步子走过（木桥），把绳索系在树上。（补充内容1分，大意正确1分）
12.(2分) 与子厚的“平步以过”形成对比，/突出章子厚的胆大敢为。或者：侧面烘托/章子厚的大胆涉险。（意思对即可）
三）(3分)
13.（3分）一碧万顷的寒江上，/一渔翁孤舟蓑笠，/钓钩入水，波纹四起，环环相随。
三、现代文阅读（34分）
一）（12分）
14.（3分）读书要选择经典（或：要选择好书阅读。只答“读书需要选择”得0.5分）；读书要善于批注；读书要用聪明才智。
15.（3分）
示例一：香菱选择《王摩诘全集》细心揣摩，学诗进步明显。
示例二：屠格涅夫善谈文学史，能流利地翻译歌德的诗句，这是他阅读经典的结果。
16.（3分）有道理。批注的符号、批语，以及摘录、心得，/反映出读者在读书过程中的理解和思考，/使读书更深入更有创造性。（观点正确，言之成理即可）
17.（3分）“只有”限定条件唯一，“可能”表示不确定。/这两个词强调了尽管进行了艰苦钻研与思考，但真正获得书中智慧仍很艰难。
（突出了聪明才智对于读书的重要性）/改句中删掉两词，改变了原意。
二）（22分）
18.(3分) 栽下后三年无生机；/第四年全家欲除之，它突然拼命生长，开出火红的花；/以后的春天，它高大繁茂，满树红花。
19.（4分）以“别的花木”欢实、蓬勃/反衬（对比）/三角梅当时“要死不活”的状态，/为下文凸显三角梅的繁茂美丽做铺垫。
20.（4分）运用比喻的修辞方法，把花瓣比作红金片，/视觉和听觉结合，/形象生动地/描绘出三角梅花朵的鲜艳美丽、动人心魄（富有质感）。
21.（4分）一个长期毫无生机的生命突然迸发活力，是难解之谜，/看似病弱的生命里，潜藏着巨大的生存能量。/如果不嫌弃不放弃，这样的生命将展现出意想不到的美好。
/表达作者对生命的敬意（赞美）。
22.（7分）
分项评分标准：
四、作文（70分）
23．分项评分标准略，参见2024年大连市中考语文一模作文评分标准。
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2017 2018学年度第一学期期中质量检测。初三年级语文试题。满分 150分，考试时间 150分钟命题 张加龙。一 积累运用 35分 1.古诗文名句默写。10分，每空1分 1虽听不自阿。吕氏春秋 不苟 2 羌笛何须怨杨柳王之涣 凉州词 3志在千里。曹操 龟虽寿 4君子好逑。关雎 5 衣带渐宽终不悔...
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