初中语文同步测控优化训练。
27周公诫子。
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.注音。
哺（）睿（）桀（）纣（）解析：注音要准确，声母、韵母、声调要读准。答案：bǔrui jiézhòu2.填空。
周公诫子》选自作者朝古今诗学的开创者。
解析：此题是对文学常识的考查，文中涉及的文学常识要记牢。答案：
《韩诗外传》韩婴西汉韩诗学3.查工具书，解释下列加点的词语。（1）无以鲁国骄士2）犹恐失天下之士3）一饭三吐哺。
解析：词语须根据语言环境结合前后的内容来作解释。参***：
（1）怠慢，轻视。（2）担心。（3）口中含嚼的食物。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.翻译下列句子。
1）又相天子，吾于天亦不轻矣。（2）土地广大，守以俭者，安。
解析：翻译句子要抓住重点的词语，把握文言句式，翻译须准确完整。（1）相：
辅助；于：在；轻：轻贱。
（2）守以俭者，此句为倒装句。参***：（1）又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位，不能算轻贱。
（2）用节俭来保有广大的土地，必定会有安定。2.请写出文中的六种谦德是什么？
解析：深入理解课文，从文中找出答案。参***：荣、安、贵、胜、哲、智。3.周公为什么要诫子？
解析：此题在于考查对课文内容的理解。
参***：周公为了让儿子到鲁国不怠慢人才。4.你认为周公是个什么样的人？
解析：熟读课文，深入透彻理解课文，抓住人物的语言来把握人物，意思对即可。参***：对晚辈谆谆教导，懂得如何守业，能够礼贤下士，是个大智若愚的人。志鸿教育乐园。
活学活用。刑法》课上，教授向学生提问：“什么是诈骗罪？
”一个学生回答：“如果考试时，你不让我及格，则犯诈骗罪。”教授非常诧异：
“为什么这样说？”“根据《刑法》，凡利用他人的无知而使其蒙受损失的人则犯诈骗罪。”30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)1.
解释加点的词语。
1）德行宽裕，守之以恭者，荣2）人众兵强，守以畏者，胜3）禄位尊盛，守以卑者，贵4）聪明睿智，守之以愚者，哲。
解析：词语须根据语言环境作出准确解释。参***：（1）保持（2）威，威严（3）地位显要（4）明智，聪明。
2.下列句中的“之”字与“成王之叔父也”中的“之”字用法相同的一项是（）a.守之以愚者b.医之好治不病以为功c.莲，花之君子者也d.执策而临之。
解析：此题是对文言虚词的考查。例句中的“之”为助词，的。
a.助词，无实义。b.
助词，用于主谓之间，表示提顿。c.助词，的。
d.代词，它，千里马。答案：
c3.翻译下列句子。
1）吾于天下亦不轻矣。（2）夫此六者，皆谦德也。
解析：翻译句子要抓住重点的词语，把握文言句式，翻译完整。（1）于：
介词，在；轻：轻贱。（2）此句为判断句。
德：美德。答案：
（1）我在天下的地位不能算轻贱。（2）这六点都是谦虚谨慎的美德。阅读下面一段文章，回答4—7题。
成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！”4.
解释下列词语。（1）封：（2）相：
（3）畏：
4）博闻强记：5.翻译下列句子。
1）往矣！子无以鲁国骄士。
2）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。6.文中哪句话属于反面论证？7.你从这篇文章中学到了什么？
4.解析：词语须根据语言环境结合前后的内容来作解释。参***：（1）帝王授予臣子土地或封号。（2）辅佐。（3）威，威严。
4）见闻广博，记忆力强。
5.解析：翻译句子要抓住重点的词语，把握文言句式，翻译完整。（1）骄：怠慢、轻视。（2）沐：洗头。
参***：（1）去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。
2）尽管这样，我还常常洗一次头中间要停三次，手握未洗完的头发来招呼客人，吃一顿饭中间要停三次来接待客人，还惟恐因怠慢失去天下的人才。6.解析：此题考查论证方法。
参***：不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
7.解析：此题考查对文段的理解和概括。
须把握主旨联系现实，意思对即可。参***：（1）作为领导，要尊重人才，善待人才。
（2）做人要谦虚谨慎、戒骄戒躁、大智若愚。阅读下面这篇文章，回答8—12题。
二世元年七月。发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8.解释下面加点字词。
（1）度已失期（）．2）等死，死国可乎（）．3）为天下唱（）．4）今或闻无罪（）．
9.原文句子填空。
1）陈胜、吴广起义的根本原因是直接原因是2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是10.起义作**准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。11.
下列加点词意思相同的一项是（）a.宜多应者功宜为王b.乃丹书帛曰得鱼腹中书．．．c.
皆指目陈胜卜者知其指意d.之次所旁丛祠中皆次当行．．．
12.翻译下面句子。（1）天下苦秦久矣。
2）又间令吴广之次所旁丛祠中。
8.解析：此题考查文言实词的掌握。课文**现的重点的文言实词须掌握牢固、准确。参***：（1）推测（2）同样（3）倡导（4）有的。
9.解析：此题考查对课文内容的理解，须准确把握文章大意。参***：（1）天下苦秦久矣会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩（2）诈自称公子扶苏、项燕。
10.解析：此题考查对课文内容的理解，须准确把握文章大意。
参***：（1）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（2）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王。”
11.解析：此题考查一词多义现象。a.应该。b.写；信。c.指着；旨，目的。d驻扎；次序。答案：a
12.解析：翻译句子要抓住重点的词语，把握文言句式，翻译须准确完整。
（1）苦秦：受秦王朝压迫。（2）间：
暗中；之：到，往；次所：住所。
九年级语文下册同步测控优化练习题
初中语文同步测控优化训练。第二单元。5 词两首。5分钟训练 预习类训练，可用于课前 1.请给下面加点的字注音。妖娆分外竟成吉思汗俱 解析 要结合语境，注意特殊字的读音。答案 r o f n j n h n j 2 请用 划出下面句子的停顿。1 望长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔。2 须晴日，看...
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初中语文同步测控优化训练。第七单元。26 庄子 二则。5分钟训练 预习类训练，可用于课前 1.给下列加点的字注音。倏七窍恃气浑沌疾视 解析 注音要准确，声母 韵母 声调要读准。答案 sh qi o shi d n j 2.填空。1 庄子，名 字 曾为漆园吏，是战国中期著名的。2 浑沌之死 选自古人把...
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初中语文同步测控优化训练。8外国诗两首。5分钟训练 预习类训练，可用于课前 1 查字典，给下面加点的字注音。瞬息 幽寂 伫立 延绵 荒草萋萋。解析 注音要准确，声母 韵母 声调要写对。参 sh n j zh mi n q 2 查工具书，解释下列词语。1 瞬息 2 忧郁 3 幽寂 4 伫立 5 延绵 ...