尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我今天说课的题目是《圆和圆的位置关系》.下面我从以下几方面进行叙述。
一、教材的地位和作用： 本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册第二十四章与圆有关的位置公关系第三部分内容――圆与圆的位置关系，本节课是学生在已掌握了点与圆的位置关系、直线和圆的位置关系等知识的基础上，进一步研究平面上两圆的不同位置关系。
二、教学目标：1.知识技能：
探索圆和圆的位置关系。探索两圆圆心距与两圆半径的数量关系。能够利用圆和圆的位置关系和数量关系解题。
2.解决问题：学会运用数形结合的思想解决问题。
学会运用圆和圆的位置关系的性质解题，提高解决问题的能力。3.情感态度：
学生从探索两圆位置关系的过程中，体会运动变化的观点，量变与质变的观点，领悟数学之美，培养良好品质。
三、重点难点：探索两圆的不同位置关系。探索两圆半径与圆心距的数量关系。
五、教法学法：自主**与引导归纳相结合的方法。以活动做载体，指导学生观察、实验、**、归纳。让学生学会自主学习。
六、课前准备：多**，圆规，铅笔，尺子，两张透明纸等。
七、教学过程设计。
人教版九年级上册《24 2圆和圆的位置关系》教案及反思
圆与圆的位置关系。教学目标 1 知道圆与圆之间的五种位置关系。2 经历探索两圆的位置关系与两圆半径 圆心距的数量关系间的内在联系的过程，并能运用相关结论解决有关问题。3 在动手实践的过程中体会分类的思想，增强 的意识和能力。教学重点 难点 知道圆与圆之间的五种位置关系及两圆半径 圆心距的数量关系间的...
九年级圆和圆的位置关系教案
圆和圆的位置关系。教学内容 圆和圆的位置关系。教学目标 通过学习，使学生理解圆和圆的几种位置关系，并能应用这些关系进行一些相关问题的求解。教学重点难点 1 理解两圆位置与两圆圆心距 半径的联系。2 理解两圆位置与两圆圆心距 半径的联系。教学过程 1 圆和圆的位置关系。如下图，是几种圆和圆的位置关系，...
九年级圆和圆的位置关系教案
圆和圆的位置关系。教学内容 圆和圆的位置关系。教学目标 通过学习，使学生理解圆和圆的几种位置关系，并能应用这些关系进行一些相关问题的求解。教学重点难点 1 理解两圆位置与两圆圆心距 半径的联系。2 理解两圆位置与两圆圆心距 半径的联系。教学过程 1 圆和圆的位置关系。如下图，是几种圆和圆的位置关系，...