第二章物质转化与材料利用。
第一节物质的分类和利用。
1、物质的分类方法： 对纯净物可以从颜色、状态气味、
溶解性、可燃性等对物质进行分门别类。
2、氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
3、常见的无机化合物，根据物质的组成进行分类：
物质 ： 纯净物：
单质： 金属和非金属
②化合物：有机化合物和无机化合物 ：
氧化物：金属氧化物和非金属氧化物
酸：是否含氧分：含氧酸（h2so4）和无氧酸（hcl）
根据h的个数分：一元酸（hcl）、二元酸（h2so4）、
三元酸（h3po4）等。
碱： 可溶性碱和不溶性碱。
盐：正盐：na2co3、caco3、nacl
酸式盐：nahco3（俗称：小苏打）
碱式盐：cu2(oh)2co3（俗称：铜绿）
混合物：（空气、溶液）
4、金属与非金属的区别：p45页。
第二节物质转化的规律。
1、 非金属单质与其化合物的转化：
＋ ｏ点燃） ｓ
现象：在酒精灯上点燃硫磺，发出淡蓝色火焰，生成物二氧化硫是有毒、有刺激性气味的气体，不能直接排放到空气中，实验要在通风橱里进行。
2、金属单质与其化合物的转化：(填空**)
ｎa ＋ 2ｏ ＝aｏｈ 2 ↑
a ＋ 2ｏ ＝a(ｏｈ2 ＋ 2 ↑
aｏ ＋2ｏ ＝a（ｏｈ2
a 2aｏｈ
aa（ｏｈ2
3、自然界中仅有少数金属是以游离态（单质）的形式存在；大多数金属是以化合物的形式存在；
4、金属的冶炼就是要把金属从化合态变成游离态。
现象：黑色粉末变成红色光亮的金属铜，生成的气体ｃｏ２
能使澄清石灰水变浑浊。
制取装置：u2↑
现象：先通一会儿ｃｏ排出试管内的空气，黑色粉末变成红色光亮的金属铜，生成的气体（ｃｏ能使澄清石灰水变浑浊。（ｃ有毒，实验时注意安全）
制取装置：ｈ2＋ｃuｏ＝(2ｏ
现象：先通一会儿ｈ2排出试管内的空气，黑色粉末变成红色光亮的金属铜，同时试管口有水珠生成。
制取装置：5、化合物之间的相互转化：填空**。
第三节常见的材料。
1、金属材料：
合金：是将2种或2种以上的金属熔合在一起。
钢是由碳和铁等元素形成的合金。
生铁的含碳量＞2% ,钢的含碳量＜2%。
大多数的金属材料实际上是合金。使金属材料变成很小很小的粒子，如纳米粒子，则这种金属的性质就会发生变化，甚至与原来的性质完全相反。
金属的锈蚀：①与水、空气等物质的作用有关；
还与金属内部的构造有关。
金属污染：镍、镉、铜、铅、汞等有毒重金属。
1、 无机非金属材料：水泥、玻璃和陶瓷。
2、 有机合成材料：合成塑料、合成纤维和合成橡胶等。
第四节材料的发展。
1、 新型材料：光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型高分子材料、超导材料等。
2、 纳米材料：是以纳米为单位的超级微小颗粒（材料）。在机械强度、刺、光、声、热等方面有很大的优点。
3、 材料制造与环境保护：为了减少或消除材料制造过程中的污染，需要探寻无污染或低排放的“绿色”新工艺，来保护自然界的生态平衡。
第三章能量的转化与守恒。
第一节能量的相互转化。
1、 雪崩：势能转化为动能；
2、 人造卫星：太阳能转化为化学能再转化成电能、机械能；
3、 间歇泉：地热能转化为动能、势能；
4、 青蛙捕食：化学能转化为机械能；
5、 胶片感光成像：光能转化为化学能；
6、 激光切割金属：光能转化为机械能、热能；
7、 特技跳伞：势能转化为动能；
8、 森林火灾：化学能转化为光能和热能；
9、 植物生长需要阳光：太阳能转化为化学能；
10、小型水电站（工作时）：势能转化为动能再转化为电能；
11、早期的蒸汽汽车模型：化学能转化为热能再转化为机械能；
12、制作小风车：化学能转化为热能再转化为机械能。
第二节能量转化的量度。
1、 功：如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。力做功也常说成物体做功，如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可以说成运动员对杠铃做功。
2、 功描述的是能量转化多少的物理量。
3、 功的计算：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
4、 公式。
5、 单位：焦耳（ｊ）
6、 单位换算：1焦耳 ＝ 1牛·米。
7、 功率：单位时间内完成的功。功率反应的是物体做功快慢的物理量。
8、 公式：ｐ t
9、 单位：瓦特（ｗ）
10、 单位换算：1瓦 ＝ 焦／秒。
1千瓦 ＝ 1000瓦。
1兆瓦 ＝ 106瓦。
第三节认识简单机械。
1、 杠杆：一根硬棒如果在力的作用下，能绕固定点转动。
杠杆可以是直的，也可以是弯的。
五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
杠 ＝ 2ｌ2∕ｆ1ｌ1
2、 斜面。
斜 ＝ 3、 滑轮： 滑。
动＋ｇ物)1∕n
定滑轮动滑轮。
实质：动力臂 ＝ 阻力臂动力臂 ＝ 阻力臂×２
优点：可以改变力的方向可以省一半力。
缺点：不能省力不可以改变力的方向。
4、 杠杆的应用：
开瓶器：省力、费距离。
垃圾桶：费力、省距离。
指甲钳：上面的一个省力 、费距离；
下面的两个是费力省距离；
手臂：费力、省距离；
抬头：费力、省距离；
铁锹：以前方的手为支点省力、费距离；
以后方的手为支点费力、省距离。
走路：省力、费距离；
天平：等臂杠杆；
铡刀：省力，费距离。
道钉撬：省力、费距离。
舂米：省力、费距离；
桔槔：省力、费距离。
汽车的刹车踩板：省力，费距离；
液压检修机：费力，省距离。
独轮车：省力，费距离；
用铁锤拔钉：省力，分距离。
5、 机械效率：
有用功：必须要做的这部分功；
额外功（无用功）：虽然不需要做，但又不得不做的那部分功；
总功：有用功与额外功的总和。
机械效率：有用功跟总功的比值。
公式有∕ｗ总。
使用任何简单机械，总有额外功，所以，机械效率总≤１。
第四节动能和势能。
1、 动能：物体由于与运动而具有的能。
与质量、速度有关；
2、 势能：
重力势能：物体由于被举高而具有的势能；
与质量、高度有关；
弹性势能：物体由于发生形变而具有的势能；
与质量、形变程度有关；
3、 机械能：
自由落体匀速物体。
上升下降上升下降
动能： 变小变大不变不变
质量、速度。
势能： 变大变小变大变小。
质量、速度）
机械能： 不变不变变大变小。
4、应用：
匀速水平运动的物体：洒水车、撒农药的飞机、投弹飞机等；
速度、高度不变，但质量在减少，所以，动能、势能、
机械能都在减小。
人造卫星：近地点的速度大，动能大；
远地点的速度小，势能大；机械能不变。
第五节物体的内能。
1、热运动：物体内部大量离粒子的无规则运动跟温度直接相关的运动。
2、内能（俗称：热能）：物体内部大量做热运动的粒子具有的能。
3、改变物体内能的方式：
①做功：外界对物体做功，可以使物体的内能增加；
应用：如钻木取火 、克服摩擦做功、压缩气体做功。
物体对外做功，物体的内能会减少。
应用：克服摩擦做功后推出活塞、压缩气体后推出活塞。
②热传递： 传导：物体与物体接触；
（温差） 对流：在液体、气体中才能进行；
辐射：不需要介质，如太阳能；
4、热传递实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或者内能从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程。
5、做功和热传递改变物体的内能是等效的。
6、热量的计算公式：
o）或 ｑ
7、水的比热：4.2×103焦∕（千克·℃）
意义：表示质量为1千克的水温度升高１℃时吸收的热量。
4.2×103焦。
8、燃料的热值：１千克某种燃料完全燃烧时放出的热量。
9、单位：焦／千克。
10、公式：ｑ
11、常见燃料的热值：ｐ99页。
第六节电能的利用。
1、 电功率：电流单位时间内做的功。
描述的是电流做功快慢的物理量。
2、 单位：
瓦特（瓦）ｗ
3、 公式：
4、 换算单位：
瓦 ＝ 伏·安。
5、 额定电压：是用电器正常工作是的电压；
额定功率：是用电器在额定电压下消耗的功率。
6、 一些电器设备的功率：ｐ101页。
7、 电功：电流所做的功。
8、 公式：ｗ t
九年级教材实验
第十五章功和机械。新43中学中学王晓曦戴芳。第一节功。1 在这些力做功的实例中，用什么共同的特点？答 物体都在力的作用下移动的一段距离。即力做了功。在这些力不做功的实例中，用什么共同的特点？答 物体没有在力的作用下沿力的方向移动距离。即力没有做功。2 照图那样，用杠杆提起砝码，将砝码重 拉力f 由计...
教材分析九年级
教材分析。一 九年级 思想品德 课程的教学目标。九年级 思想品德 课程，在。六 七 八年级结合学校生活 家庭生活 社会公共生活对学生进行道德教育 法制教育和心理品质教育的基础上，结合学生在时事政治学习中有所了解的国家生活和学生熟悉的生活情景，着重对学生进行国情 国策教育和责任 成才教育。九年级 思想...
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