常见文言虚词集录。
一、而。1表顺接“然后”“就”
学而时习之，不亦说乎温故而知新。
舌一吐，而二虫尽为为所吞非人哉！与人期行，相委而去。
马无故亡而入胡堕马而折其髀。
遂拜蒙母，结友而别余强饮三大白而别。
既醉而退，曾不吝情去留乃记之而去。
食马者不知其能千里而食也渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。
日出而林霏开，云归而岩穴暝晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
挺剑而起广起，夺而杀尉。
功大泽乡，收而攻蕲挟天子而令诸侯。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
2表转折“却”“可是”
人不知而不愠后狼止而前狼又至。
狼亦黠矣，而顷刻两毙甚智其子，而疑邻人之父。
我以日始出时去人近，而日中时远。 腾身百变，而旗尾不湿。
而记其长，曾不盈寸千里马常有，而伯乐不常有。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 足肤皲裂而不知。
未有问而不告、求而不得者而智术浅短，遂用猖蹶。
此用武之国，而其主不能守民殷国富而不知存恤。
结庐在人境，而无车马喧知而不争，不可谓忠。
荆国有余于地而不足于民环而攻之而有不胜者。
由是则生而有不用者。
3表并列。敏而好学此不为远者小而近者大乎。
中峨冠而多髯者为东坡望之蔚然而深秀者。
4表修饰。潭西南而望暮而果大亡其财。
朝而往，暮而归。
二、以。1 介词。
介绍动作行为所使用的工具、凭借的条件“凭借”“用”
温故而知新，可以为师矣以刀劈狼首。
徐喷以烟历历在目，以亿万计。
蒙辞以军中多务此独以跛之故，父子相保。
或以钱币乞之腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
能以径寸之木，为宫室以衾拥覆，久而乃和。
醉能同其乐，醒能述以文忘怀得失，以此自终。
而君以五十里之地存者寡人欲以五百里之地易安陵。
为坛而谋，祭以尉首固国不以山溪之险。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔成，将以攻宋。
介绍行为动作的对象“把”
屠惧，投以骨其诗以养父母为意。
以是人多以书假余今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
咨臣以当世之事。
故临崩寄臣以大事也衣食所安，弗敢专也，必以分人。
介绍行为动作的原因“因为”“由于”
夫不能以游堕事以是人多以书假余。
徒以有先生也以其境过清，不可久居，乃记之而去。
扶苏以数谏故，上使外将兵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
此独以跛之故，父子相保。
介绍行为方式的根据“根据”
策之不以其道小大之狱，虽不能察，必以情。
2连词。表目的，可译为“来”“用来”“以便”
意将隧入以攻其后乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
东临碣石，以观沧海幸甚至哉，歌以咏志。
家贫无以致书以观皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
属余作文以记之天府之土，高祖因之以成帝业。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 以光先帝遗德。
以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下。
则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。 不敢出一言以复。
俯身倾耳以请。
三、于 1、介绍与动作发生相关的时间地点。
在。少时，一狼径去，其一犬坐于前于厅事之东北角，施八尺屏障。
于是宾客无不变色离席怀民亦未寝，相与步于中庭。
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 出没于鲸波万仞中。
至于负者歌于途，行者休于树于时冰皮始解，波色乍明。
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上迁客骚人，多会于此。
荆国有余于地而不足于民征于色发于声而后喻。
然后知生于忧患，而死于安乐也然侍卫之臣不懈于内。
公与之乘，战于长勺此所谓战胜于朝廷。
到。安陵君因使唐雎使于秦指通豫南，达于汉阴，可乎？
燕、赵、韩、魏佣之，皆朝于齐。
从。子墨子闻之，起于鲁虽然，受地于先王。
怀怒未发，休祲降于天将军身率益州之众出于秦川。
于是与亮情好日密。（《隆中对渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 每假借于藏书之家。
2介绍比较的对象，可不译，或解释为”过”“同”
其受之天也，贤于材人远矣。
所欲有甚于生者，故不为苟得也皆以美于徐公。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
3介绍行为动作所涉及的对象，可译为“向”“给”“对”
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝胡不见我于王？’
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 故天将降大任于是人也万钟于我何加焉？ 未尝不叹息痛恨于桓、灵也！ 客之美我者，欲有求于我也。
四、之：（1）代词。
指代前面已经出现的人、事、物。
择其善者而从之，其不善者而改之。 之：指代前面的“善者”。
复投之，后狼止而前狼又至之：指代前面的“骨头”。
一屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 之： 指代前面的狼。
渔人甚异之。欣然规往指代渔人进桃花源这件事。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 指代小儿。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。 指代小石潭的情景。
忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 指代吴广自己执策而临之，曰：“天下无马代千里马。
山水之乐， 得之心而寓之酒也代乐趣。
环而攻之而不胜代城。
作文以记之代重修岳阳楼这件事。
比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 代“每自比于管仲、乐毅”，即诸葛的自我评价。
人皆有之，贤者能勿丧耳代前面提到的“这种信念”。
帝之殊遇，欲报之于陛下也代先帝的恩情。
愿陛下亲之信之代侍中、尚书、长史、参军等。
下视其辙，登轼而望之代齐军。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。代齐威王纳谏这件事。
2）结构助词。
用在主语和谓语之间，取消句子独立性，构成主谓短语做句子成分。
肉已尽矣，而两狼之并趋如故。 日月之行，若出其中。
无丝竹之乱耳，无案椟之劳形。 予独爱莲之出淤泥而不染。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月。
而不知太守之乐其乐也当余之从师也。
孤之有孔明，犹鱼之有水也。
表修饰关系、可译为“的”。
缘溪行，忘路之远近于厅事之东北角，施八尺屏障。
中间力拉崩倒之声令作诗，不能称前时之闻。
本在冀州之南，河阳之北其言兹若人之俦乎？
浙江之潮，天下之伟观也能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
燕雀安知鸿鹄之志哉是马也，虽有千里之能。
山水之乐，得之心而寓之酒也。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜者如使人之所欲莫甚于生。
此悉贞良死节之臣小大之狱，虽不能察，必以情。
戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环城北徐公，齐国之美丽者也。
朝廷之臣莫不畏王。
表同一关系，可译为‘这样的”。那样的”。
曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何公输盘为楚造云梯之械。
九年级古文复习
一 阅读 唐雎不辱使命 完成练习。1 解释下列加点词。1 仓鹰击于殿上 2 长跪而谢之 2 翻译下面文言语句。1 免冠徒跣，以头抢地尔。译文。2 怀怒未发，休祲降于天。译文。3 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文。3 外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着 潜台词 听话者应仔细...
九年级下古文复习
人教版九年级下册语文文言文复习资料。公输 1 解释下列加点词。1 为楚造云梯之械 替，给 2 将以攻宋 用来 3 起于齐 出发 4 夫子何命焉为 什么见教 5 愿借子杀之 希望 6 请献十金 请允许 7 吾义固不杀人 讲道义 从来 8 不可谓知类 明白事理 9 胡不已乎 停止 10 胡不见我于王 引...
九年级语文上册古文复习
25.武陵春 主题分析 上片首句 风住尘香花已尽 交代的是季节特征 日晚倦梳头 是通过日色已晚而作者想梳头却无力梳洗打扮来表达内心的哀伤。作者利用 日晚倦梳头 和 欲语泪先流 两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。又用 闻说 也拟 只恐 等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来。名句鉴赏 只...