单元测评。
一、选择题。
1.原子结构对于元素化学性质关系最密切的是（）
a.电子层数b.质子数c.最外层电子数d.中子数2.水是（）①单质②化合物③纯净物④混合物。
a.①②b.②③c.③④d.①②
3.(2010山东汶上中考模拟)科学上用碳-14来测定文物的年代，碳-14原子的质子数为6,相对原子质量为14。关于碳-14说法不正确的是（）
a.碳-14的一个原子的质量为14 g b.碳-14原子的电子数为6c.碳-14原子质子数与中子数之和为14 d.碳-14原子的质子数为6
4.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（）
a.单质b.分子c.元素d.原子。
5.在100克的稀硫酸中加入质量分数为20%的硫酸溶液100克使所得溶液的质量分数为12%,则原稀硫酸的质量分数为（）
a.2b.4c.8d.16%6.能造成水质污染的是（）
工业“三废”②生活污水③天然森林的乱砍滥伐④滥用农药化肥⑤水生植物的繁殖⑥暴雨洪水剧增。
a.①②b.①②c.③④d.④⑤7.下列关于水的叙述正确的是（）
a.水是取之不尽、用之不竭的自然资源b.水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源c.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充d.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物。
8.(2010山东枣庄中考模拟)下列公共标志（如下图所示）中，提醒人们注意节约用水的是（）
9.关于水资源的叙述错误的是（）a.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚。
b.合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务c.水占地球表面的3/4，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的d.太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故。
10.水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（）
a.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放b.农业生产中农药、化肥使用不当c.生活污水的任意排放d.植树造林，加大绿化面积11.下列水的性质，属于水的化学性质的是（）
a.通常情况下，水是无色无味的液体b.101 kpa下水能在0℃结冰c.水在通电的条件下能分解成氢气和氧气d.4℃时水的密度最大是1克/毫升。
12.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了al气体，那么与电源负极相连的试管内汇集了（）
lb.0.5a lc.2a ld.无法确定13.下列关于原子的论述正确的是（）
a.原子比分子小b.原子是构成物质的最小微粒c.原子不能分成更小微粒d.在化学反应里原子不能再分14.关于水分子的叙述不正确的是（）
a.水变为水蒸气时，水分子不变b.水分子的体积非常小c.
每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的d.海水中只含有水分子15.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（）
a.产生的氢气无色、无味b.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水c.
氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置d.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声16.(2010山东嘉祥中考模拟)下列说法正确的是（）
a.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物b.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味c.青少年长期饮用纯净水有益健康d.使用硬水对生活和生产有益。
二、填空题。
17.构成物质的基本微粒有等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由构成的，汞是由构成的，分子是由构成的。
18是保持物质化学性质的最小微粒是化学变化中的最小微粒。分子和原子的本质区别是化学反应的本质是。
19.由构成的就是混合物，由构成的就是纯净物。当物质发生变化时，分子本身没有变化；当物质发生变化时，分子本身发生了变化。
20.水蒸发过程中，水分子填“变”或“不变”），只是在改变，因而属于变化，变化前后水的化学性质填“变”或“不变”）。电解水的实验中，正极得到气，负极得到气，正负两极气体的体积比是由该实验得出的结论是电解水的文字表达式为属于反应，反应前后改变，质量没有变。
21.在①净化后的空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清的石灰水⑥硫磺⑦白酒⑧二氧化锰⑨氯酸钾中属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是属于化合物的是。
三、实验题。
22.如右图是某学生设计的过滤操作示意图。
1）写出有标号仪器的名称：abcd图中有___处错误，说明改正方法2）该学生在过滤操作实验时，发现经过滤的液体仍然有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因。
九年级化学水同步练习
选项a属于纳米材料 力 方面的奇特性质，选项b属于 磁 方面的奇特性质，选项d属于 热 和 化学 方面的奇特性质，它们的说法都正确。普通的金粉显金黄色，把金制成纳米粉末后应为黑色，故选项c的说法错误，符合题意。答案 c4.2010江苏南京中考 科学家发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道 水...
九年级化学复习课教案《水和溶液》
专题复习 水和溶液 复习目标。1 理解水的组成和性质。2 了解溶液 悬浊液 乳状液的区别和联系。3 理解饱和溶液 不饱和溶液及浓溶液 稀溶液的概念及相互转化。4 理解溶解度的概念并能正确读懂溶解度曲线图。复习重难点。重点。水的组成和溶液的性质特征，溶解度曲线图的理解。难点。培养学生复习 综合 分类 ...
九年级化学复习课教案水和溶液
第二轮。课题 第三单元身边的化学物质 水和溶液 一 考标解读 1 认识水的组成，知道纯水与矿泉水 硬水与软水等的区别。2 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净化水的常用方法。3 认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精 汽油等也是常见的溶剂。4 了解饱和溶液和溶解度的涵义。5 能进行溶质质量分数的简单计算...