五年级数学教案。
检查时间：验印执教时间：
教学单元课题教材分析教学目标。
第三单元、小数除法解决问题。
总（11）课时第（9）课时。
体会根据实际情况用“去尾法”“进一法”取近似值的必要性。1.学会分析问题中的数量关系，会正确解决问题。2.会用不同的方法解决问题。
教学重点及。
学会分析问题中的数量关系，会正确解决问题，会用不同的方法解决问题。
难点教学准备、
主题图、小黑板。
资源。教学基本环节。
一、课前准备旧知衔接。
1）用除法计算的三种类型是什么？（2）列式计算：
3头奶牛产奶31.5千克，平均一头奶牛产奶多少千克？二、课堂**1.新知初探：
自学教材39页的例10
1）说说你知道了哪些信息？
2）你能列出怎样的算式？说说你的列式思路。（3）说说你的思路。
2.自主学习39页（2）题。包装礼品盒17个，丝带够吗？
3.回顾思路与解题过程。区分二题解题（得数取值方法）不同？不同点：
4.教材第40页做一做5.质疑提升。
三、巩固提升。
教材40页的题。
1.掌握使用进一法、去尾法取近似值的方法；
作业设计2.练习册；
解决问题。板书设计例10 2.5÷0.4＝6.25（个）≈7个进一法。
25÷1.5＝16.666…（个）≈16个去尾法。
教学反思。
人教版五年级数学上册第三单元《解决问题》教学设计
解决问题 教学设计。课标要求 初步学会从数学的角度发现和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。初步养成乐于思考 勇于质疑 言必有据的良好习惯。能探索分析和解决简单问题的有效方法，经历与他...
五年级数学上册《解决问题》说课稿
学习必备欢迎 五年级数学上册 解决问题 说课稿。您现在正在阅读的五年级数学上册 解决问题 说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！五年级数学上册 解决问题 说课稿。一 说教材。一 本教学内容在教材中的地位和作用。本节课的教学内容是近似值的实际应用，是在学习求近似值的基础上教学的，教学...
五年级数学上册《解决问题》说课稿
五年级数学上册 解决问题 说课稿。五年级数学上册 解决问题 说课稿。一 说教材。一 本教学内容在教材中的地位和作用。本节课的教学内容是近似值的实际应用，是在学习求近似值的基础上教学的，教学这部分内容，重点放在教给学生分析应用题的方法，根据实际生活情况采用。进一法。或。去尾法。取商的近似值。二 学情分...