人教版五年级数学上册《用字母表示数》测试题。
做一做。1.成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。
你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？
2.把结果相同的两个式子连起来。
a 2.5×2.5 x·x 5
x 6×2 2.5 a×2
1）我国青少年（7～17岁）在2024年平均身高x厘米，到2024年平均身高增长6cm，2024年我国青少年平均身高___厘米。
2）人的身高早晚可能会相差2cm，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高b厘米，晚上身高可能是___厘米。
3）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a千克，骨骼约是___千克。
4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是___元。
4.用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，写出：ca
x如果每袋方便面1.50元，6元可以买几袋？
人教版五年级数学上册《用字母表示数》教案
人教版五年级数学上册 用字母表示数 教案。各位领导，各位评委老师 大家晚上好！我说课的内容是 人教版义务教育课程标准实验教材，小学数学五年级上册第四单元第 小节 用字母表示数 这是学习代数初步知识的起步。在算术里，人们只对一些具体的 个别的数量关系进行研究，引入用字母表示数后，就可以表达 研究具有更...
人教版五年级数学上册《用字母表示数》学案
人教版五年级数学上册 用字母表示数 学案。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 五年级上册第47 48页。教学目标 1 借助生活中的实例，感受用字母表示数的必要性和重要性。2 会用一个含有字母的式子表示简单的数量 数量关系和计算公式，会根据字母所取值口头求简单的式子的值。3 知道字母所...
人教版五年级数学上册第五单元《用字母表示数》教学设计
用字母表示数 教学设计。一 教材分析 用字母表示数 是第五单元 简易方程 的起始课，是从算术到代数的重要转折点，是由常量数学到变量数学的开端，是学习 简易方程 的基础，更是今后初中代数知识的基础，帮助学生进一步建立符号化思想，将使学生的数学知识结构产生一次质的飞跃。它比较抽象 枯燥，学生刚开始接触该...