第一单元扬帆起航。
第一单元为“扬帆起航”。学生进入中学后，首先遇到的是对新生活的适应问题。总的目标是引导处于青春期的学生形成一个健康、快乐、美好、向上的心态，让学生喜欢中学生活。
（主要以学生活动为主，鼓励引导学生积极参与。达到热爱学校，团结同学，尊重老师，关心班集体，喜欢学习，快乐学习的目的。）
第一课走进中学。
一、课堂教学要求。
教材分析】本课是第一单元的第一课，也是本课程的起点，要为以后的课程教学打基础。考虑到小学到初中的衔接和过度，非常需要对学生进行初步的“始业”教育，让学生感受、了解初中生活，熟悉新的校园环境、人际关系和集体。
教学目标】情感态度价值观目标：融入新集体，热爱新老师，团结新同学，建立新友谊。
能力目标：提高与同学、老师进行沟通和交往的能力，增强自我管理、适应新环境的能力。
知识目标：了解本校的历史和现状，理解本校校训的含义和意义。
教学重点难点】
教学的重点：
1、“校园剪影”“校史追踪”。因为学生只有亲身感受新学校的设施环境，了解学校的风格和特色，知道学校的辉煌历史，发现学校的可爱之处，才能使他们对新学校产生热爱之情。
2、怎样与同学、老师交往？因为学会与同学老师交往是尽快适应新环境，适应新的学习生活的关键。学会合作是初中学生的一项基本能力。
教学的难点：
1、“校训感悟”是教学难点。因为校训是怎样制定的，有什么作用，为什么不同的学校有不同的校训，这对于生活经验和阅历不多的初中学生来说，学习这些内容有一定的难度。
2、“怎样建设我们的班集体”是教学难点。因为建设新的班集体需要大家的共同努力，要求大家以主人翁的身份参与班级建设，需要较强的集体荣誉感和责任感。而这些又不是短时间就能形成的，需要长久的培养和锻炼。
教学建议】第一部分：校园风景线（一课时）
第一层次】校园剪影：建议找一些关于本校的资料：校园风景的**、**，主要建筑设施的分布（厕所）；地理位置、交通路线，邮政编码等，这样才会真正去了解和熟悉自己的新校园。
方式一：利用插图展现校园风景：包括物质环境和文化环境两部分。
方式二：填写下列内容：
你能说出学校的主要建筑设施的名称及分布情况吗？ _
你所知道的学校社团组织。
你想参加的社团活动。
你还想让学校组织的其他活动。
方式三：（活动）
1、画一幅学校平面图或立体图，展现学校的建筑设施和特色即文化背景。
2、用文字描述自己的学校，展示学校的特色。字数左右。
第二层次】校史寻踪。
方式一：参观校史陈列室，访问调查年龄较长的老教师了解本校的历史和发展。激发学生从内心深处对新学校的热爱之情。
方式二：查找相关资料和数据，了解本校的历史和发展。并填写下列**。
第三层次】校训感悟。
方式一：让同学说出并展示本校的校训。激发学生从内心深处对新学校的热爱之情。
方式二：查找相关资料，了解本校校训的含义和作用。p8
小结：请同学们进行自由简短发言：校史、校训给你的感悟：今天我以学校为荣，明天学校因我而骄傲…
第二部分：跨越陌生(一课时)
尽可能发挥学生的主体作用，营造一个民主、宽松的交流氛围，鼓励学生积极参与活动和表现自我，注意体谅不同学生的要求，照顾学生个性差异。
第一层次】走进新同学。情景体验：“杨亮”同学的例子。
方式一：同学们是否也有这样的感受和体验？进行讨论交流发言。
简短总结：学会主动伸出友谊的“橄榄枝”，积极与同学、朋友交往。
方式二：主题班级活动：请你了解我，让我认识你（注意问题）。
方式三：（我的自画像）
第二层次】走进新老师。
方式一：通过查找资料、访问老师和同学等方法，了解教师的工作特点，并总结一些建立良好师生关系的方法。
简短总结：了解教师的工作特点，增进与老师的感情，建立和谐师生关系。
方式二：小组**调查：了解各科老师对我们的期望和要求。
第三层次】走近新集体。
方式一：小组**讨论：什么是理想的班集体？请同学们提出规划班级的建议。
方式二：组织学生设计班级的奋斗目标、口号座右铭、班级公约、各项工作的实施安排（人员及负责人）。通过后张贴在墙上。
二、教学资料要求。
1．甸柳一和谐师生关系相关**。
2．文字资料：甸一简介。
济南甸柳第一中学是我区的窗口学校，近年来，在区委区学校进一步完善了全员聘用体系，建立了较科学的评价奖励机制，充分激发了全体教职工的工作热情，学校处于良性循环的快速发展时期。
教师队伍建设是办好学校的关键，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。因此，学校始终坚持把提高教师素质，造就“师魂精、师风正、师能强、师功硬”的教师队伍作为工作核心，努力创造条件，立足校本研究，并鼓励教师参加多层次的学习、培训和外出考察等活动，开阔教师视野，提高教师的施教水平，逐渐形成了“以尊重学生主体地位为前提，以激发学生主动参与为起点，以帮助学生自主探求学习为过程，以促进学生身心和谐发展为归宿”的教育教学观念。全校教职工解放思想、立足本职，扎实工作、开拓创新，遵循 “精益求精”的教风和“锲而不舍”的学风，把提高教育教学质量，培养学生的学习、生活、交往、创新能力作为一切工作的出发点和落脚点，全面实施素质教育，取得了优异的成绩。
一流的教学设施为一流的教育教学质量提供了可靠的保障，为教师的发展和学生的成长创设了良好的环境。学校教学设施齐全，功能。
完备，建有教学楼、办公楼、功能楼和实验楼，其中实验楼3200平方米，设有理、化、生实验室6个，微机室3个，语音室2个，**、美术、舞蹈、史地、劳技、书法等功能教室各1个，学生阅览室2个，教师阅览室 1个，图书 6.1万册，学校拥有２5０米塑胶场地、人工草皮足球场，拥有价值近500万元的电教设备，有学生用微机276台，教师办公用微机达到一人一台，班班建有多**，拥有千兆校园网。实现了教育初步现代化。
在全体教职工的不懈努力下，学校教育教学工作取得了可喜成果。多年来，我校中考统招录取率一直名列全市前茅，各项教学成绩统计数字在全区领先。学校本着培养全面发展的高素质人才为目标，积极开展内容丰富、形式多样的文艺、体育、美术、劳动、科技活动，取得了优异成绩。
近年来，在全国级英语能力竞赛和各学科奥林匹克竞赛中，甸柳一中学生共有78人获国家级奖，97人次获省级奖，129人次获市级奖，有4人在省航模、建模比赛中分获。
一、二、三名，5人在山东省首届电脑机器人大赛中获一等奖，并代表山东省参加了全国第四届青少年机器人大赛，荣获常规赛银奖。甸柳一中学生勇于探索，开展了丰富多彩的创新发明活动，仅两年来，就有48名同学的发明创造获国家专利认证。
学校是山东省体育传统项目学校，学校足球队在济南市中学生足球联赛中获“十二连冠”，并向各职业足球俱乐部输送了大批的足球人才，其中矫喆、相福军、察可军、谢永亮、邵志勇、杜鹏等队员均在赛场上为山东省争得了荣誉。2023年4月，国家教育部与德国足球俱乐部联合组织中学生赴德足球留学活动，全省共有4人入选，甸柳一中队员占了3人。
几年来，甸柳一中先后获得山东省初中教学工作先进单位、省级规范化学校、山东省电化教学示范单位、山东省体育传统项目学校、省劳动技术教育先进单位、省艺术教育先进单位、济南市教书育人先进单位、济南市“五个一”优化升级学校，济南市科普示范学校、济南市精神文明建设先进单位、济南市德育规范化学校、历下区两个文明建设先进单位等荣誉称号，备受学生家长和社会关注。
展望未来，任重而道远。济南甸柳一中将在上级各教育部门的领导下，带领学校全体教职员工，同心协力，务真求实，开拓创新，追求卓越，狠抓教育思想、教育装备、教师队伍、教育方法、教育科研和教育管理的现代化，全面提高学校的管理水平和办学质量，共同创造济南甸柳一中更加美好的明天。
2、生活**。
1. 友谊的建立：友谊的建立大致可以分为五个阶段：
1）彼此陌生，互不相识。
2）单方或双方注意到对方的存在。
3）单方或双方受到对方的吸引，相互接近，进行表面接触。
4）双方互动，建立友谊关系。在这个阶段，交往的双方彼此探索在哪些方面可以建立真实的情感联系，沟通范围越来越广泛，自我暴露的深度和广度逐渐增加，开始有一定程度的情感投入，进一步确认双方人际关系上的信任感和安全感。
5) 朋友之间的感觉，也有程度深浅之分。交往双方在心理上的相容性进一步增加，自我暴露更加广泛和深刻。
2. 师生关系类型。
3、教参p28谈班级管理的原则。
第二课昨天与今天。
一、课堂教学要求。
教材分析】在学生对新学校、新同学、新老师和班集体有了初步了解之后，本课将着重通过中小学对比，让学生进一步了解中学阶段学习方面、规则方面和角色方面的变化，加深对中学生活的认识，帮助学生适应学习，学会遵守新规则和承担新角色。
教学目标】情感态度价值观目标：明确老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求，主动、认真、努力地学习，自觉遵守校规校级，培养主人翁意识，增强对集体的荣誉感和责任心。
能力目标：提高自主学习、自我管理和自我控制的能力。
知识目标：理解制定班规、校规的重要意义。
教学重点难点】
适应新学习”是本课的教学重点。因为学生只意识到了从小学到中学的环境的变化，但对学习任务的变化缺少足够的认识。因此，需要引导学生了解中学学习不单是课程科目的增多，而且课程内容逐渐系统化和深化，难度增加，教师的授课方式也有别与小学。
所以帮助学生调整学习方法，尽快适应新学习，对今后的学习至关重要。
导学案 教科版《思想品德》七年级上册第一课《让我们同行》
导学案。第一课 走进中学。课题 让我们同行课型 新课授课教师。课时 1课时授课时间 年期第周星期第节 学习目标 1 知道几十个同学，多个老师，聚集在一起，形成了一个新的班集体 2 懂得新班集体对我们每个人成长的重要意义，懂得 班兴我荣，班衰我耻 的道理，培养集体荣誉感和责任感。3 让学生通过设计班训...
鲁教版七年级思想品德上册教案
新课标。七年级思品上册教案集。鲁教版 七年级思品第一学期教案 鲁教版 第一单元珍爱生命热爱生活。内容标准。1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2 知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。3 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和...
粤教版七年级 上册 思想品德教案
七年级 上 册讲义。第二单元认识自我。第一课 悦纳自己。知识点1 我们应该从哪些方面认识自己？p26 知识点2 正确认识自己的方法有哪些？p26 知识点3 人为什么要悦纳自己？p27 知识点4 要怎样悦纳自己？p27 知识点5 要怎样完善自我？p27 28 知识点1 我们应该从哪些方面认识自己？p2...