班级姓名家长签字：
一、积累运用。
1．根据汉字写拼音或给加点字注音。（5分）
自然万物，不仅yùn（ ）育了我们的生命，而且给与我们许多启示。高尔基从海燕身上看到无产阶级革命先驱的无畏无惧，驱车在坦荡如dǐ（ 的黄土高原上，茅盾用白杨树讴（ ）歌用血书写新中国的精神与意志，郭沫若看到奇崛（ ）清新的石榴，仿佛看到民族气节与高尚情操，宗璞zhù（ 立在繁盛的紫藤萝花前感受到生的勇气。
2.判断下列词语的字形，完全正确的一项是：（ 并将错字指出来加以改正。（4分）
a翡翠婆娑苍芒潜滋暗长应为___
b 锤炼秀颀盎然察言观色应为___
c 挺拔伶仃贱视纵横决荡应为___
d 伫立丰谀兼备盘虬卧龙应为___
3.填空。（10分）
1）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电。
2）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树。
3）故园渺何处淮南秋雨夜。
4）低头乍恐丹砂落怅望青田云水遥。
5）翅湿沾微雨相伴过年华。
4.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“拉比”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。（4分）例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
二、阅读理解：
一） （21分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
5..在原文横线处填写原句。（3分）
6.指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（６分）
1）祗辱于奴隶人之手通解释为。
2）食马者不知其能千里而食也通解释为。
3）才美不外见通解释为。
7.解释下列各句中加点的字。（4分）
1）执策而临之2）策勋十二转。
3）其真无马邪4）其真不知马也。
8.判断下列语句的翻译（4分）
1） 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
译： 2） 且欲与常马等不可得。
译。3） 才美不外见4）骈死于槽枥之间。
译译。9.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：（限15字以内回答）（1分）
答： 10.揭示千里马悲惨命运的一句是1分）
11.文中千里马是指伯乐是指。
食马者是指3分）
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