白箬中学2013学年第一学期期中测试卷八年级语文卷（问卷）
总分：120分考试时间：110分钟
命题人：李畅审题人：汤昔耀。
温馨提示：后附答卷，请将你辛苦完成的答案写在答卷上。
一、基础知识：(16分)
1、加点字注音有误的一项（2分）（
a.标致（zhì） 落第（dì） 抑扬顿挫（cuò） 深恶痛疾（wù）
b.匿名（nì） 禁锢（gù） 正襟危坐（jīn） 黯然失色（àn)
c.黝黑（yǒu） 犀利（xī） 颔首低眉（hán） 诚惶诚恐（huáng）
d.迁徙（xǐ） 绯红（fēi）油光可鉴（jiàn）藏污纳垢（gòu）
2、没有错别字的一项是（2分）（
ａ．气宇轩昂翻来复去粗制乱造郁郁寡欢。
ｂ．无可置疑广袤无垠油然而生花团锦簇。
ｃ．风云突变期期艾艾暝思苦想不可名状。
ｄ．文绉绉鹤立鸡群绝然不同伛偻提携。
3、成语运用不恰当的一项（2分）（
a.对那些专心欣赏好**的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。
b.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。
c.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。
d.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。
4 修辞判断有误的一项（2分）（
a、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
b、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（夸张）
c、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（排比）
d、光明！光明！快给我光明！（反复）
5 下列各句没有语病的一项是（2分）（
a.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
b.牧童牵着牛在吃草。
c.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
d.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
6 文学常识搭配有误的一项（2分）（
a 《白雪歌送武判官归京》—岑参—唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
b 《我的母亲》——胡适——适之——白话文——《文学改良刍议》
c 《列夫托尔斯泰》—斯蒂芬茨威格—德国—作家—《三作家》
d 《醉翁亭记》——欧阳修——北宋——文学家——《欧阳文忠公文集》——唐宋八大家”。
7、仿照例句，将下边句子补充完整：（4分）
例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天气，但你可以改变心情；
但你可以把握今天；
你不能决定生命的长度。
二、古诗文填空：（10分）
8、“诗仙”李白在《行路难的诗句正是中国人民不屈不挠，为追求理想而不懈努力精神的写照。
9、《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的语句是。
10、潭中鱼可百许头青树翠蔓参差披佛。
11、陶渊明在《饮酒（其五）》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句。
12都护铁衣冷难着。
13、落红不是无情物。
三、阅读题：（44分）
一）《藤野先生》节选（6分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
14、读下面的句子，说说对人物描写正确的一项是（2分）（
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”
a 表达了作者对其他留学生油光可鉴的头发的羡慕之情。
b 表达了留学生们爱干净，注重外貌的良好习惯。
c 表现了作者对这种做法的赞赏之情。
d 表现了清国留学生们太注重于外貌的陋习，“标致”一词突出了作者是藐视与留学生的丑态。
15、下面一句话中描写人物用到的修辞（2分）（
问问精通时事的人，答道，‘那是在学跳舞。’”
a 比喻 b 夸张 c 反语 d 设问。
16、对选文的分析及理解不正确的是（2分）（
a “东京也无非是这样”表达了作者对东京的不满与藐视之情。
b “宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了”表达了作者对清国留学生的藐视，“标致”一词更是突出了留学生的丑态。
c “问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。””表达了作者对那些精通时事的人的敬佩，什么都懂得。
d 此段选文主要讲述了作者在东京的生活经历。
（二）奇迹（12分）
那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”
听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！回家帮我吧！”
文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”
一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧！”
爹硬硬地说：“家里没钱！”
姑夫说：“我供他！”
爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗？”
姑父坚决地说：“供！”
爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗？考上了你供吗？”
气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时候，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路？我的脚下明明是崖呀！
不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵！文扭头一看是爹。文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”
文硬硬地答：“我不！”
爹问：“你要咋？”
文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”
文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”
听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！”
爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！
不是么？17、 文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：（2分。
18、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用？（2分。
19、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：（2分。
20、 文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑夫”求爹让“文”复读，其构思技巧是：（2分。
21、文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过，为什么这样处理？（2分。
22、 从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人？试用一句话进行表述。（2分。
三）岳阳楼记(节选)（16分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
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