五年级数学思维训练

班级姓名。

一、填空。1． 36.5÷11的商是小数，可以简写成保留两位小数是精确到千分位是。

2．小红跑步，现在每天比原来多跑120米。原来每天跑步的米数用a来表示，现在每天跑步（ ）米，原来8天跑步（ ）米。

3． 5米长的钢筋重12.5千克，1千克钢筋长（ ）米，1米长的钢筋重（ ）千克。

4．已知322÷23=14，那么3.22÷2.332.2÷0.14

5．150分时， 5.02吨吨千克。

6．甲、乙、丙三个数的平均数是36，乙、丙两数和的一半是42.5，甲数是。

7．比的2倍还少1.6的数是13.4。

8．一个数的小数点向右移动一位后比原数大3.6，这个数是。

9．甲乙两数的和是60，乙数的小数点向左移动一位后等于甲数的一半，那么，乙数是。

10．一个三位小数四舍五入到百分位约是1.90，这个三位小数最大是（ ）最小是。

二、简便计算。

三、解方程。

x＋8.5－1.6=10.01 18.52－5x=7.015 42.1－x＋8.5=15.73

四、应用题。

1．修路队，上午修路1.45千米，比下午少修0.24千米。下午修多少千米？

2．计划24天看完一本书，平均每天看20页，实际提前9天看完，实际每天多看多少页？

3．五（1）班买来2个足球和25根跳绳，共用去185元。每个足球80元，每根跳绳多少元？

4.东西两镇相距45千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相向而行，甲每小时行驶的路程是乙的2倍，5小时后两人相遇。两人速度各是多少？

5．甲乙两人拿出同样多的钱合买一段花布，原约定各拿花布同样多。结果甲拿了6米，乙拿了14米。这样，乙就要给甲12元。每米花布多少元？

五年级数学思维训练

五年级数学竞赛辅导班第四讲循环问题。知识介绍 有些有规律的数，常常循环出现，例如我们的计时方法就是循环制，12个数构成一个循环，又如，一个星期有7天，也是一个循环。用数来反映循环现象也是很自然的事情，循环现象具有周期性，12个数的循环就说周期是12,7个数的循环就说周期是7.第一课时 例题学习 例1...

五年级数学思维训练

班级姓名成绩。1 两个质数的和是39，这两个质数的积是。2 观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数。3 在1 50中，所有的只有3个因数的自然数的和是。4 有七个排成一列的数，它们的平均数是30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33，第三个数是。3805805 小数点后第80位上的数字...

五年级数学思维训练

1.王老师与王平和李刚两位同学的平均年龄是20岁，与李刚和王平的平均年龄是18岁，王老师今年32岁，今年多少岁？2甲 乙 丙丁四人现在的年龄和是64岁，甲21岁 乙17岁 甲18岁时，丙的年龄是丁的3倍，丁现在的年龄是多少岁？3.一家三口人，爸爸比妈妈大三岁，现在他们的年龄之和是80岁，10年前全家...