五年级数学同步讲义二期第四课
统计。执教：宋老师。
进课堂】1、要对统计表的表头作出合理的分项。另外要注意写上统计表的名称和制表日期。
2、做完题后，可以用竖着加是否与横着加结果相等来检验总计（合计）的正确性。
3、制作统计图要有标题、制图日期以及表示两种不同数量的图例。还要弄清纵轴上每个单位长度表示的数量，画出的直条上方要标有数据。
热身房得分。
1、某县内**话费计费是这样的：0～3分钟0.2元，超过3分钟，超过部分按每分钟0.1元计（不足1分钟按1分钟计），小军打了县内**计时5分35秒，算一算这个**的花费。
思路： 2、某汽车生产厂商为了宣传自己的品牌，组织了50辆轿车组成车队行驶在沪宁高速公路上，每辆车身长3.7米，两车之间相距3米。这个车队全长多少米？
思路： 3、已知雷声在空气中传播的速度大约是每秒0.332千米。
小云看到远处打闪后，经过2.5秒才听到雷声。如果从打闪起到看到闪光的时间略去不算，那么，打闪的地方离小云大约有多远？
（结果保留以为小数）
思路： 显身手】
1、兴农养禽场2024年第四季度每月产蛋情况如下：
十月份：鸡蛋1080千克，鸭蛋850千克，鹅蛋120千克；
十一月份：鸡蛋1150千克，鸭蛋1000千克，鹅蛋110千克；
十二月份：鸡蛋1240千克，鸭蛋950千克，鹅蛋130千克；
根据上面的数据，完成下面的统计表。
兴农养禽场2024年第四季度产蛋情况统计表。
年月。2、城东小学各年级国、女生人数如下：
一年级：男生75人，女生76人；二年级：男生102人，女生110人；
三年级：男生68人，女生81人；四年级：男生96人，女生90人；
五年级：男生88人，女生83人；六年级：男生95人，女生80人。
根据上面的数据，完成统计图。
3、下面是实验小学五年级全体同学达到国家《体育锻炼标准》的情况统计表。
根据上面的数据，完成统计图。
如果不分男生和女生，统计图应该怎样画？
想一想，这两幅统计图有什么不同？
【回顾区】今天我学到了：
充电区】 课时作业得分家长签字：
警示区】误区：某小学五年级各班男、女生人数情况如下：
五（1）班男生31人，女生28人；
五（2）班男生30人，女生29人；
五（3）班男生33人，女生28人；
五（4）班男生32人，女生29人；
五（5）班男生31人，女生32人。
根据上面的数据完成下面的统计表。
错误解法：某小学五年级男、女生情况统计表。
2024年3月。
解释：在统计表中，横着把各班人数的合计数据相加的结果与竖着把男、女生的总计数相加的结果应该相等。而这里59×2+61×2+63≠157+136，所以表中填写有误。
正确解法：某小学五年级男、女生情况统计表。
2024年3月。
做完题后，可以用竖着加是否与横着加结果相等来检验总计（合计）的正确性。
误区：根据数据完成统计图。
五（1）班男生27人，女生25人；
五（2）班男生23人，女生30人；
五（3）班男生28人，女生22人；
五（4）班男生25人，女生26人。
错误解法：正确解法：
提示：看清图例，正确画上相应白条。
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人教版五年级数学上册同步训练讲义
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