五年级数学同步教案第四课。
统计。执教：宋老师。
复习内容：1、复式统计表。
2、复式条形统计图。
教学目标：1、在具体统计活动中认识复式表，能根据收集的数据正确填写复式统计表并能对表中的数据进行装箱单的分析。
2、在具体统计活动中认识复式条形统计图，能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，能根据图中的信息提出简单问题加以解决。
3、能根据简单实际问题的需要，主动经历数据的收集、整理、描述和分析过程，能进行一些简单的判断，发展统计观念。
4、通过有说服力的数据，使学生进一步体会统计在实际生活中的重要作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。
教学重点：在具体统计活动中认识复式表，能根据收集的数据正确填写复式统计表并能对表中的数据进行装箱单的分析。
难点：在具体统计活动中认识复式条形统计图，能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，能根据图中的信息提出简单问题加以解决。
教学过程。1、复习：
1、能根据收集、整理的数据填写复式统计表，并作简单分析。
例题：下面是东郊小学五年级4个兴趣小组学生人数统计表。
数学小组人数统计表。
生物小组人数统计表。
航模小组人数统计表。
美术小组人数统计表。
你能将这四张表的内容合并到一张表里吗？
解释：合编成的统计表要反映出组别、性别和人数三方面的内容，所以要对统计表的表头作出合理的分项。另外要注意写上统计表的名称和制表日期。
总计人数可以用男生总计人数+女生总计人数，也可以用各小组合计人数相加。
解：东郊小学五年级兴趣小组学生人数统计表。
2024年3月。
误区：某小学五年级各班男、女生人数情况如下：
五（1）班男生31人，女生28人；
五（2）班男生30人，女生29人；
五（3）班男生33人，女生28人；
五（4）班男生32人，女生29人；
五（5）班男生31人，女生32人。
根据上面的数据完成下面的统计表。
错误解法：某小学五年级男、女生情况统计表。
2024年3月。
解释：在统计表中，横着把各班人数的合计数据相加的结果与竖着把男、女生的总计数相加的结果应该相等。而这里59×2+61×2+63≠157+136，所以表中填写有误。
正确解法：某小学五年级男、女生情况统计表。
2024年3月。
做完题后，可以用竖着加是否与横着加结果相等来检验总计（合计）的正确性。
2、完成相应的复式条形统计图，并作简单分析，了解复式条形统计图的特点。
例题：下面是甲乙丙三城市12月份空气质量良好和轻微污染天数的统计表。
根据上表的统计表，完成下面的统计图。
三城市12月份空气质量状况的统计图。
---年---月。
解释：制作统计图要有标题、制图日期以及表示两种不同数量的图例。还要弄清纵轴上每个单位长度表示的数量，画出的直条上方要标有数据。
解：三城市12月份空气质量状况的统计图。
---年---月。
例题：五年级一班同学体育达标合格人数统计图。
2024年6月。
这个班至少有多少人？
25+23=48（人）
讲解：要求这个班至少有多少人，要先确定这个班男、女生至少各有多少人。这四个项目中，立定跳远男生的达标人数最多，是25人，说明男生至少有25人；同样女生在跳绳中达标人数最多，是25人，说明女生至少也有25人，所以这个班至少有25+25=50（人）。
提示：通过统计图反映的信息，要正确判断，分析理解。
误区：根据数据完成统计图。
五（1）班男生27人，女生25人；
五（2）班男生23人，女生30人；
五（3）班男生28人，女生22人；
五（4）班男生25人，女生26人。
错误解法：正确解法：
提示：看清图例，正确画上相应白条。
2、专项练习：
1、兴农养禽场2024年第四季度每月产蛋情况如下：
十月份：鸡蛋1080千克，鸭蛋850千克，鹅蛋120千克；
十一月份：鸡蛋1150千克，鸭蛋1000千克，鹅蛋110千克；
十二月份：鸡蛋1240千克，鸭蛋950千克，鹅蛋130千克；
根据上面的数据，完成下面的统计表。
兴农养禽场2024年第四季度产蛋情况统计表。
年月。2、城东小学各年级国、女生人数如下：
一年级：男生75人，女生76人；二年级：男生102人，女生110人；
三年级：男生68人，女生81人；四年级：男生96人，女生90人；
五年级：男生88人，女生83人；六年级：男生95人，女生80人。
根据上面的数据，完成统计图。
3、下面是实验小学五年级全体同学达到国家《体育锻炼标准》的情况统计表。
根据上面的数据，完成统计图。
如果不分男生和女生，统计图应该怎样画？
想一想，这两幅统计图有什么不同？
三、全课总结：
问：这节课你学到了什么？用你自己的话说一说。
四、教后记。
五年级数学同步讲义统计练习
五年级数学同步讲义二期第四课 统计。执教 宋老师。进课堂 1 要对统计表的表头作出合理的分项。另外要注意写上统计表的名称和制表日期。2 做完题后，可以用竖着加是否与横着加结果相等来检验总计 合计 的正确性。3 制作统计图要有标题 制图日期以及表示两种不同数量的图例。还要弄清纵轴上每个单位长度表示的数...
统计五年级数学教案
教学目标 1 进一步理解统计图表的意义和作用 2 能看懂图表，理解数量间的关系和事物的发展变化趋势 3 培养学生的观察 分析 比较 语言表达等能力，建立完整的知识体系。教学内容 九年义务教育小学数学第十二册总复习统计与生活活动课。评析 统计与生活这节课是在六年级学生学完统计单元知识知识后，所设计的一...
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