一、奇妙的物理现象。
引入：晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？苹果为什么总是落向地面？
轮船为什么能浮在水面上？为了揭开其中的奥秘，让我们一起来探索。
1、 根据课本图0-1做一做是长蜡烛先灭还是短蜡烛先灭？思考其原因。
2、 根据课本图0-2用酒精灯加热盛水***颈部，小金鱼会怎样？思考其原因。
3、 根据课本图0-3透过盛水的玻璃杯看书本上的字，发现了什么？思考其原因。
4、 根据课本图0-4把玻璃板、课本、搪瓷片、塑料板分别隔着上述物品，条形磁体对铁质回形针的吸引会变化吗？思考其原因。
总结：**物理现象的过程中，我们应该善于观察，勇于提问，勤于思考，联系实际。
二、体验科学**。
1、 科学家是怎样通过科学**认识自然界中的奥秘的？阅读课本找出**过程？想一想科学家**过程有什么值得我们学习？
发现并提出问题。
做出和假设。
制定计划和设计实验。
通过观察、实验等途径来收集证据。
评价证据是否支持猜想和假想。
得出结论或提出新问题。
交流和合作。
2、 活动03装满水的杯子里还能放多少回形针？体验**过程、体验**快乐。
3、 **皮球的**高度与哪些因素有关？设计实验。
4、做课本第六页实验，体验**过程。再次总结**过程。
八年级物理上学案
课题 科学之旅序号 01 导学过程。课前导学。一 学生阅读课文并完成以下内容。1 物理是一门有趣的学科，它研究等物理现象。2 结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科。3 学习物理的方法有 课堂导学。1 演示1 1，停止沸腾的水，浇上冷水后会以上现象属于现象 2 演示1 2，小人跳舞的原因是以上现...
八年级物理上学期 速度
一 选择题。1 pm2.5是指大气中直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是分子直径的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大 根据以上描述，pm2.5中 2.5 的单位是 a nm b m c mm d cm 2 某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，突然，路边蹿出一只小猫，他紧急...
八年级物理 教案 引言
引言。教学目标 1 通过从自然 生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，培养学生的探索兴趣 2 激发学生学习物理的兴趣和愿望 3 通过阅读和活动知道科学 过程的几个环节，通过实验体验科学 的过程 4 通过实验培养学生科学的实事求是的学习态度 通过观察，培养学生具有提出问题的良好习惯。教学重点 1 激...