学年上学期八年级物理期中试卷

发布 2022-07-20 22:55:28 阅读 4114

6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )

a.使二胡发出不同的音调 b.为了获得更好的音色。

c.为了获得更大的响度 d.阻止琴弦振动发音。

7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是( )

a.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小。

b.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用。

c.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射。

d.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢。

8.图2中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )

a 响度与吸管长短的关系 b 音调与吸管材料的关系。

c 音调与吸管长短的关系 d 音色与吸管材料的关系。

9.小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图3)主要是依据声音的( )

a 响度 b 音色 c 音调 d 频率。

10.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波,把高于2000次每秒的声音叫超声波.大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )

a.大象发出的声音太小b.次声波无法传到人耳。

c.次声波的频率大于20000次每秒 d.次声波的频率小于2次每秒。

11,关于光的反射定律,下面的说法中正确的是:(

a,光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况;

b,光在两种物质交界面上发生折射时,光的反射定律就不成立了;

c,在发生漫反射时,只有部分光线遵守光的反射定律;

d,光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律。

12,早晨的太阳光穿过大气层时,光线会发生弯曲,关于这个问题下面几种说法中正确的是:(

a,这是地球周围的大气层不均匀所导致的;

b,这是光被大气层反射的结果;

c,这是光在两种不同介质的界面发生的折射现象;

d,这是一种视错觉,实际上光在任何时候都是沿直线传播的。

13,用笔尖贴着镜面时,笔尖与它的像之间的距离为6毫米,则镜子的厚度为:(

a,3毫米b,6毫米; c,12毫米; d,1毫米。

14,在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照射在方形孔上,那么在地面上形成的光斑:(

a,是方形的,它是太阳的虚像; b,是圆形的,它是太阳的虚像;

c,是方形的,它是太阳的实像; d,是圆形的,它是太阳的实像。

15,下列说法中不正确的是:(

a,白纸上写红色的字在红色灯光下很难辨认;

b,白纸在绿色灯光下看起来仍是白色的;

c,彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的;

d,几种不同颜色的光混合,如果比例适当会是白色。

16.发生**灾难时,被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道,这种做法主要是利用铁管能够( )

a.传声 b.传热 c .导电d.通风。

17.关于声现象,下列说法正确的是( )

a.声音在不同介质中的传播速度相同 b.一切正在发声的物体都在振动。

c.真空也能传声 d.声音在真空中的传播速度是340米/秒。

18.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为( )

.月球表面受到撞击时不发声。

.撞击声太小,人耳无法听到。

.月球表面没有空气,声音无法传播。

.撞击月球产生的是超声波。

19.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是( )

a.教室内保持安静,不讲话。

b.在教室周围植树。

c.每个学生都戴一个防噪声耳罩。

d.在教室内安装噪声检测装置。

20.如图所示,在**“声音是有物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )

a.使音叉的振动尽快停下来。

b.使音叉的微小振动放大,便于观察。

c.把声音的振动时间延迟。

d.使声波被多次反射形成回声。

二.填空题(36分)

1、声音由物体的产生, 停止,发声也停止。

2、声的传播需要不能传声。15℃时空气中的声速是。

3、物体每秒振动的次数叫做 。(单位: ;简称为 ,符号为 )

4、音调的高低与物体振动的有关。

5、高于20 000 hz的声音叫做声波; 低于20 hz的声音叫做声波。

6、声音的强弱叫做物体振动的幅度叫做 。振幅越大,响度越 。

7、声音的三个特征和 。

8、噪声是发声体做振动时发出的声音。

9.两同学身高均为1.65m,分别距平面镜1m和2m,他们在镜中的像的高度分别为h1和h2,他们与自己像的距离分别是s1和s2,则h1 h2,s1 s2 (选填“大于”“小于”或“等于”)。

10.我们生活在声音的海洋里,松涛.鸟语.流水.琴声……这些声音都是由于物体的而产生.

11.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带产生的,并通过传播到学生的耳朵里.

12.如图所示,甲图说明发声的物体在乙图中的游泳者在水下能听到岸上的**声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的来判断.

13.如图所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,绷紧薄膜,在薄膜上放几粒小米.小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘,铁盘因为而发出声音,同时发现薄膜上的小米在跳动,这说明声波可以传递。

14.下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:

1)“你的声音真好听”是指声音的。

2)“雷声震耳欲聋”是指声音的。

3)“小孩尖叫声刺耳”是指声音的。

15.通常情况下,我们听到的声音是通过这种介质传入耳朵的.声波频率范围很宽,但正常人耳朵只能听到20hz到20000hz的声音,高于20000hz的声音称之为 .

16.下列声音属于噪声是不属于噪声的是。

(填写序号).

1)城市里的汽车发动机的运转声;

2)歌唱时乐器的伴奏声;

三、作图题:(14分)

1、 作出物体在镜中的橡(2

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