学科组计划。
2014-2015学年度上学期）
年级： 八年级
学科： 物理
八年级物理学科组2014-2015学年上学期工作计划。
一、指导思想
在学校“素质至上”核心理念统领下，本学期八年级物理学科组继续坚持在县教研室2014-2015学年物理学科指导意见和昌乐外国语学校2014-2015学年工作计划为指导，继续推进三效课堂教学改革，打造物理教学特色，以落实三效课堂，推进三效管理为突破口，关注每一个学生的终生学习和发展，以全面提高教学质量为根本，强化创新意识，质量意识，拼搏意识，围绕课程改革与教学改革，加强学科组建设，提高教学质量。关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学**，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级本学期物理教学及研究工作。
二、工作目标
八年级物理教育教学以学校“素质至上”核心理念为活动目标，确立“以学为本，先学后教，当堂训练，素质达效”三效课堂的基本策略，遵循效率、效能、效果三大目标，以自主学习、合作**、训练提升等手段，大面积提高教育教学质量，实现全人价值。
1．加强集体教研学习，遵循教学规律，学习先进的教育教学理论，相互学习、相互切磋，集集体的智慧，提升组内教师的教育教学水平，重视教师的个性化发展，老教师带好新教师，使物理组教育教学水平有大幅度提高和发展。
2．学科组以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破点，实践有效的教育教学活动，进行以学生主动学习、健康发展为本的课堂改革，构建符合效率、效能、效果所需求的课堂教学模式，通过学生自学、小组合作、教师点拨、当堂训练，提高学生学习水平，培养学生学习能力。
3．今学期我们学科组同仁要以学校级部安排要求为着力点，通过“三效课堂”的实践研究，使我组的每个人的物理课堂成为互动的、和谐的、充满生命活力的高效课堂，让学生感受到学习物理的乐趣，抓好双基，从而提高我们学科组的教学质量。
三、工作措施。
1．搞好学科组建设。
1）加强理论学习。
本学期我们将继续学习三效课堂教学方案，加强教育教学理论研究，进行组内学习，组间交流，学校层面的学习，真正掌握学校办真实有效教育的内涵，学习实践外国语学校三效管理措施，并落实到教育教学实践中，向管理要质量，提高我组老师的教育教学水平。
2）开展好三效课堂课改的实践研究。
关注日常教学，通过教研活动和日常调研，强化教师的课堂教学实践，建立互动的、和谐的、充满生命活力的课堂教学新形态。我们学科组充分利用组内老教师的资源，作为年轻的教师多听课，多吸取别的学科组的丰富经验和有效做法的方法，借助各种教学资源，激发学生学习热情，构建师生、生生有效互动，当堂达标，推动课堂教学改革的发展， 提高物理教育教学的效率。
3）开展学科组活动促进教师的业务素养的提升。
积极工作，努力创建一个团结、合作、和谐、高效的学科组。我们在集体备课时研读好课标和教材、研究教法、学法的基础上，制订详实的各课时课中、课后练习计划，责任到人，通过周密的学案设计、教学设计、课件设计和充分的课堂活动，提高教学教学效果，注重过程研究，注重积累材料，撰写案例、**，进一步提升各老师的教学科研能力。
2．扎实推进教育教学工作，培养学生学习物理的兴趣，提高教育教学水平。
1）精心设计学案、课件、教学设计，加强课堂教学的实践，剔除无效环节，培养学生学习能力，使学生成为课堂学习的主人。
2）加强实验教学研究，结合物理学科本身的特点，加强实验教学。作为学生是最能够被课堂实验所吸引，能够让学生在繁重的学习任务中得到新鲜的知识，寓教于乐。经常进行实验的探索，开发新颖实验。
只有学生感兴趣了，才能够更加关注物理学习。
3）物理学科的学习，就是要培养学生的科学素养，就是让学生提高自学的潜能和动力，让学生爱学、想学、肯学。我们采取形式活泼的教学活动，让学生在课堂上充分动起来，变被动的学习为主动的求学，结合生活常识，真正体会物理、生活、社会的全新课改精神和新基础教育学生主动健康发展精神。
4）做好“四清”工作，制定好四清计划，设计好四清测验题，通过检测发现学生没有掌握的问题，没有过关的的学生，对于物理学***现的问题，及时的订正，不让问题过夜，反复纠错，学生在学习中只有扫除了障碍，才有继续学生学习的动力。
5）做好学生德育教育，培养学生高尚的情操和健康的人格，寓教于物理教学。
四、完成学校级部安排的各项活动。
接受学校和级部指导安排，出色完成各项教育教学活动。
五、教学教研安排。
昌乐外国语学校。刘英军。
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