时量： 120 分钟满分： 120 分。
一、积累与运用。（48分）
1、请在空格中用楷书抄写下面这句话，要求清楚美观。（4分）
有关家国书常读，无益身心事莫为。
2、大语文知识填空。（每空1分，共6分）
2023年，中国作家 （人名）获得诺贝尔文学奖。
近年中国与日本因岛发生冲突，日本的狂妄表现与国支持有关。
***出生于湖南省湘潭县冲。
中国人祭奠亲人的传统节日主要是节。
除夕团圆宴上，一定要有鱼这道菜，是要表示人们对的美好愿望。3、给括号前的一个字注音。（每空1分，共4分）
宝藏（ ）包庇（ ）河堤（ ）奢侈（ ）
4、判断下列词语书写全错的是哪项。（2分。
杯水车薪走头无路迫不急待交头接耳。
寻物启示莫明其妙一愁莫展不计其数。
发人深醒束手无策无精打采通霄达旦。
脏款提拨急燥秘决。
5、判断下列成语运用是否正确。（4分）
听到这个笑话，他忍俊不禁地笑了起来。
在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
夏天的江边是人们消暑纳凉的好时候。
美丽的衡山风光让**连忘返。
6、根据语言环境将成语填入横线。（每个词语填一次，只填序号）（每空1分，共3分）
有一年下大雪，一个落第秀才地说“大雪纷纷落地（落第）。”
一个新科状元地说“全是皇家瑞气。”一个木炭商人欢天喜地说“下它三年如何？”一个乞丐地说“放你妈的狗屁！”a得意洋洋 b气急败坏 c触景生情。
7、中国文学名著知识填空。（每空1分，共2分）
浔阳楼题反诗”写的是 (人物)的狂放行为， “高老庄娶亲”
写的是 (人物)的可笑情态。
8、对中国文学知识表达不正确的一项是：（2分。
诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，最终积劳成疾，病逝五丈原。
八十万禁军教头林冲，因高俅陷害发配沧州，途经野猪林，被黑旋风李逵相救，才保往性命。
孙悟空的手中兵器来自龙宫，是他自己去龙宫索取的。
刘姥姥、王熙凤、贾宝玉、林黛玉都是《红楼梦》中的人物。
9、对外国文学知识表达不正确的一项是：（2分。
《童年》的作者是高尔基，阿廖沙是这部作品中的人物。
泰戈尔是印度诗人，曾获诺贝尔文学奖。
“鲁滨逊”是**《格列佛游记》中的一个人物。
保尔是**《钢铁是怎样炼成的》中的人物。
10 、名句填空。（每空1分，共5分）
人之初， 。
可怜天下 。
黄鼠狼给鸡拜年 。
写出含有“花”字的两句名句。
11、判断句子是否通顺。（每空1分，共4分。
绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
国庆征文稿件的字数，一般不要超过左右。
通过这次学习，使我深受教育。
张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。
12、将下面两副对联的上下联连线。（注意：只能配成两副对联，不能配成三副。）（2分）
a时雨点红桃千树a有闲春色燕双飞
b亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝。
c晴空一镜悬明月c夜市千灯照碧云。
13、改写句子。（每小题1分，共2分）
活泼机灵的小燕子在嫩绿的柳枝间欢快地飞翔。（缩句）
妈妈对我说：“我今天有事，放学后你到奶奶家去。”（改成转述句）
妈妈对我说，__
14、说出你喜欢的一项游戏或运动并说明原因（至少要运用一种修辞手法，30-50个字）（4分）
15、根据上下句仿写句子。（2分）
语文是美妙的：语文，如一幅线条迷人的画卷；语文，语文，如一首旋律优美的乐曲。
二、阅读与理解（22分）
两只棉手套。
冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！
松鼠妈妈要生小娃娃了。可是她还没找到一个避风的地方。
松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。
找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。
找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。
风越刮越大了，还夹带着雪花。
松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。
他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，可根本顾不上暖暖它们。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！
走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。
不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好一只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。
松鼠爸爸也想钻进棉手套里暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，躺在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的的身上取暖。
风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。
忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男子站在跟前，他一只手上戴着棉手套，另一只手光着。
松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。
他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”
男孩子却说：“我该谢谢你呀。
不，”松鼠爸爸说：“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”
你怎么不进去呢？”小男孩问。
里面太挤了。我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。
这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身去，不声不响地走了。
松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”
五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”
16、本文以为线索。（1分）
17、这则童话想象奇特。文中最有想像力的一个句子是（2分）
18、下面句子中，“毫不犹豫”显现了小男孩的品质，而“不声不响”则突出了他的品质。（2分）
这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身去，不声不响地走了。
19、下面句子是描写自然环境的。请说说它们在文中有什么作用。（2分）
冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！
20、如果你是文中的小男孩，你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢？请把要说的话补充在下面的横线上。（2分）
男孩子却说：“我该谢谢你呀。
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