思维能力测试（一）
(时间：90分钟，总分：100分。
一、基础积累（40分）
一）选一选（16分）(每小题2分)
1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）
a、昔日(xī) 特制(tè) 桌凳(zuō) b、盛夏(chéng) 熏烤(xǖn) 虎视眈眈(dān)
c、饮食(shí) 民族(zú) 乐趣(lè) d、品尝(sháng) 随着(zhe) 风靡(mǐ)
2、“深浅”这个词由一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）
a、上下中外水火红绿长远 b、好坏死活后退春秋曲直。
c、出入开关厚薄东西装卸 d、正反前后快慢良莠运输。
3、下列各组成语中，书写完全正确的一组是（ ）
a、爱不释手半途而废承上起下守株待兔。
b、川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服
c、欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安。
d、许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已。
4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）
a、春色 b、梨花 c、雪景 d、桃花。
5、下面句式按要求改写有错的一句是（ ）
a．“我突然发现窗玻璃上停着一只小小的花蝴蝶。”一句缩写为：窗上停着蝴蝶。
b．“我们一致认为他这次任务完成得很出色。”一句改写成双重否定句：我们没有人不认为他这次任务完成得很出色。
c．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改为转述句：贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
d．“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。”改为反问句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
6、下列各句没有语病的一句是（ ）
a．一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，歌声嘹亮。。
b．**了神六航天现场直播以后，我的心长时间久久不能平静。
c．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
d．北京办奥运，既展示传统文化又展现当代精神风貌，可谓两全其美。
7、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴，禁不住惊叫起来你认为恰当的一句应是。
a. 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ b. 小虫子那么多，而且都在动！
c. 小虫子！那么多小虫子都在动！ d. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。
8、《灰姑娘》、《小红帽》是哪部名著的故事？（
a.《安徒生童话》 b.《格林童话》 c.《伊索寓言》 d.《一千零一夜》
二）填一填（24分）
9、根据要求写诗句。（12分）
白日依山尽欲穷千里目。
《春夜喜雨》中描写想象中美景的句子是。
不同的人在不同的情境中所产生的感情也不同，在送别诗中尤为明显，如高适在《别董大》中用来安慰朋友。
每逢节日登高远望，我不禁想起诗句来到西湖边，我又忍不住对湖吟道。
中国人有着浓厚的“月亮情结”，常对月思人，借月抒怀，写月的诗句浩如烟海，请调动你的学习积累，写出一首古诗词中“咏月”的上下句：
10、你知道这些格言和歇后语吗？（2分）
忠言逆耳利于行。 猫哭耗子。
11、文学常识填空。（2分）
中国古代**中的人物形象丰富多彩，栩栩如生，其中，《西游记》中的是。
人们心目中“勇敢的化身”；《三国演义》中的是“智慧的化身”
12、按照例句的形式改写下面的句子（不要改变句子原意）。（2分）
例句：山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。
改写：13、找规律填空。（2分）
爷爷奶奶爸爸哥哥姐姐。
语文大学语文高中语文小学语文。
14、用动物名填空。（2分）
鸡飞跳死狐悲不停蹄子野心。
年的北京奥运会，将会有许多外国游客来我们中国。我们很荣幸参加了中国小小导游团。下面是你和一位第一次来中国的外宾的对话。你能把它补充完整吗？（2分）
导游：我们中国有许多名胜古迹，如长城、故宫、天安门……欢迎你们来中国旅游！
游客：哇！中国是我向往的地方，你能把自己家乡介绍给我们吗？
导游： 游客：very—good!真有趣！谢谢你！
二、阅读天地（30分）
一）他要感谢那只手（13分）
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个**棕黑色、又瘦又小□头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他□“能告诉我你画的是谁的手吗□ ”
“这是你的手，老师！”孩子小声答道□
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ 也包括精神的支持。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
16、在文中自然段的□内加上合适的标点符号。（2分）
17、给第8自然段括号里填上恰当的关联词。（2分）
18、文中有这样一句话：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）
19、“她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。”一句中的“常常”这个词能去掉吗？为什么？（2分）
20、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是（2分。
21、假如让你画想要感谢的东西，你会画什么呢？请你写下来，并在下面写出原因（3分）
二17分）一天傍晚，在加拉巴歌群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。
反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇说：“这是自然之道。”
我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了**。
你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。”
既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算帮助小海龟。
我们的把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。
小升初语文试卷
小升初语文卷 2012.8 姓名得分。本卷共三个大题，满分 100分 时间 90分钟。请你用钢笔或铅笔认真地书写出答案。一 语言积累与运用 40分 1 看拼音写词语。6分 b o yu n ji g u ji n mi l ng t ng t o zu zh ng d n ch r d ng c j...
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新视野学校小升初第一次语文试卷。1 知识积累与应运用。38分 1 请找出下列词语中的四个错别字，在格中订正。8分 锐不可挡脍炙人口根深谛固泾渭分明 瞠目结舌如愿以偿唯妙唯肖鳞次栉比。2 默写填空。每空一分，错字 漏字 添字，该空不得分 10 等闲识得东风面。月落乌啼霜满天。岑参在 白雪歌送武判官归京...