温州市2017学年第二学期中职学生学业水平测试。
高二《语文》试题卷。
考生须知：1．本卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分。考试时间120分钟。
2．请在答题卷密封区内写明全称校名、姓名、准考证号、试场号、座位号。
3．本次测试采用电子阅卷，答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整，笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．基础知识部分的选择题在选出答案后，用2b铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、基础知识（1—8题每小题2分，第9题4分，共20分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ▲2分）
a．参差（chī） 踱（duó）步袅娜（nà) 点缀(zhu
b．佳肴（xiǎo） 瘦削(xuē) 债券（juàn) 契（qì）约。
c．渣滓（zǐ） 一瞥(piē) 门槛(kǎn) 蹒跚(pán
d．羞怯（què） 打烊（yáng） 赊（shē）账蹙(cù）眉。
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ▲2分）
a．寒喧黯淡愁怅惊慌失措。
b．浮燥搏学表彰再接再厉。
c．分辨矫情和霭悬粱刺股。
d．阿谀谄媚赝品声名鹊起。
3．依次填入横线处的字词最恰当的一项是（ ▲2分。
华大妈在枕头底下了半天， 出一包洋钱，交给老栓，老栓接了， 的装入衣袋，又在外面了两下。
a．掏掏抖抖按b．摸摸抖抖按
c．掏摸慢慢捏d．摸掏慢慢捏。
4．下列加点的成语运用恰当的一项是（ ▲2分）
a．白马将军救下莺莺，使崔相国一家破镜重圆。
b．做事情不能浅尝辄止，要持之以恒，这样才能成功。
c．校园篮球赛结束了，“梦之队”惨败，真是差强人意。
d．看到果园汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰。
5．下列句子没有语病的一项是（ ▲2分）
a．通过这次会议，使我明白了技能对一个人有多重要。
b．获得人们的喜爱是评判一部**好坏的重要标准。
c．那几双常见的靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。
d．摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
6．下列语句排序最恰当的一项是（ ▲2分）
原来千古以降，人世的盛衰得失都在山水之间恒常不断古人游山涉水，不止是游览高山深水所以陶渊明临山恍然，悠悠道出。
人生的喜怒哀乐。
此中有真意，欲辨已忘言。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
更是在高山深水之间，培养自己如仙如龙的心胸。
abcd．④①
7．下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ▲2分）
a．鸟儿死去的时候，它身上疲倦的子弹也在哭泣。（拟人）
b．“简直发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。（借代）
c．黑暗中，一个男子突然冲到他面前，吓得他缩小了一半。（夸张）
d．这种车，巴黎只有在夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不愿出来。（比喻。
8．下列文学常识表述不准确的一项是（ ▲2分）
a．《项链》的作者是法国的莫泊桑。他与美国的欧亨利、**的契诃夫并称“世界三大短篇**巨匠”。
b．《药》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家，代表作有**集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。
c．宋时流行填词，词风主要有豪放派和婉约派。《念奴娇赤壁怀古》《雨霖铃》分别是豪放派与婉约派的作品。
d．我国文学史上向来以“风”“骚”并称，其中“风”是指《诗经》中的“国风”，“骚”是指屈原的《离骚》。
9．名句积累（每句1分，共4分）
1）庄生晓梦迷蝴蝶李商隐《锦瑟》）
2）一川烟草，满城风絮贺铸《青玉案》）
3）千呼万唤始出来白居易《琵琶行》）
4）人生代代无穷已张若虚《春江花月夜》）
二、现代文阅读（共30分）
一）阅读下面的语段，完成10—15题（共15分）。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是___的叶子。叶子出水很高，像___的舞女的裙。__的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
10．依此填入横线上的词语，正确的一项是（ ▲2分）
a．亭亭田田层层 b．田田亭亭层层。
c．层层亭亭田田 d．田田层层亭亭。
11．对①段写景顺序的分析，正确的一项是（ ▲2分）
a．从静到动，从上到下b．从动到静，从上到下。
c．从静到动，从下到上d．从动到静，从下到上。
12．对句子“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”赏析不正确的一项是（ ▲2分）
a．用听觉的效果来写嗅觉的感受，写出了荷香似有似无、断断续续的特点。
b．“清香”与“歌声”同属美好的事物，叠加在一起，丰富了意境的内涵。
c．运用叠词“缕缕”修饰清淡飘渺的香味，富有**感，增强了语言的韵律之美。
d．语句充满诗情，让人产生无限的遐想，与作者此时浓烈的感伤之情相契合。
13．①段依次写了荷 、荷 、荷 、荷 。（4分）
14．请给每段加上一个标题。（不超过6个字）（2分）
15．②段中划线句子的“这”指代什么？“酣眠”与“小睡”分别指什么？（3分）
二）阅读下面的语段，完成16—20题（共15分）。手。萧红。
从来没有见过这样的手：蓝的，黑的，又好像紫的；从指甲一直变色到手腕以上。
我们叫她“怪物”。教师点名时每次一喊到王亚明，她都起来，把两只青黑色的手垂得很直，肩头落下去，面向着棚顶说：“到，到，到。”
全班的同学都在笑。可是王亚明却安然地坐下去，青黑色的手开始翻着书页。
数学课上，她读起算题来也和读文章一样；午餐的桌上，那青黑色的手已经抓到了馒头，她还想着地理课本；夜里她躲在厕所里边读书，天将明的时候，她就坐在楼梯口。她的眼睛爬满着红血丝。
校长已说过她几次：“你的手，就洗不净了吗？操场上竖起来的几百只手都是白的，就是你，特别呀！
真特别。”女校长用她贫血一般白皙的手指去触动王亚明的青黑色手，好像是害怕。“学校的墙很低，春天里散步的外国人又多，他们常常停在墙外看的。
等你的手褪掉颜色再上早操吧！”
大风在窗外倒拔着杨树的那天，①她背向着教室，也背向着我们，对着窗外的大风哭了，她用那已经开始在褪着色的青黑色的手捧着眼泪。这一次，好像风声都停止了，她还没有停止。
宿舍搬家的那天，我似乎已经睡着了，但能听到隔壁在吵叫着：“我不要她，我不和她并床……”我也不和她并床。”
我再细听，就什么也听不清了，只听到嗡嗡的笑声和绞成一团的吵嚷。夜里我偶然起来到过道去喝了一次水。长椅上睡着一个人，立刻就被我认出来，那是王亚明。
两只青**遮着脸孔。我想她一定又是借着过道的灯光在夜里读书，可是她的旁边也没有什么书本，包袱和一些零碎就在地板上围绕着她。
她读书的样子完全和刚来的时候不一样，那喉咙渐渐窄小了似的，只是喃喃着，并且那两边摇动的肩头也显着紧缩和偏狭，背脊已经弓了起来。
她偶尔也向我借书。一天，我听到床头上有沙沙的声音，我仰过头去，在月光下我看到了是王亚明的青**，并且把我借给她的那本书放在我的旁边。
我问她：“看得有趣吗？”
她并不回答我，头发也像在抖着似的，用着那和头发一样颜色的手横在脸上。“马利亚，真像有这个人一样，……那医生知道她是没有钱的人，就不给她看病……呵呵！”她笑了，②借着笑的抖动眼泪才滚落下来：
“我也去请过医生，我母亲生病的时候，他先向我要马车钱，我说钱在家里，先坐车来吧！人要不行了……他站在院中心问我：‘你家是干什么的？
’不知为什么，一告诉他是开‘染缸房’的，他就拉开门进屋去了……姐姐定亲的那年，她的婆婆从乡下来住在我们家里，一看到姐姐她就说：‘唉呀！那杀人的手！
’从这起，爹爹就不许某个人专染红的。我的手是黑的，细看才带点紫色，那两个妹妹也都和我一样。”
语文试卷 1
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