温故而知新，可以为师矣。
1、读第二单元课文1遍，家长签名（ ）2、读妙解p61-62 知识总结1遍，家长签名（ ）
3、抄写第二单元词语盘点两遍。
4、第二单元要背诵的课文，背诵过关后家长签名。
第五课《古诗两首》（ 第六课《爬山虎的脚。
第七课《蟋蟀的住宅》第二段语文园地二中的日积月累。
5、完成以下题目。
《题西林壁》是___代著名文学家___的作品，诗中表现庐山雄伟壮观，千姿百态的句子是蕴含人生哲理的句子是。
就是告诉我们。
《游山西村》作者是（ ）代诗人诗中包含了哲理的一句话是现在用这句话来形容。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
本文的作者是这段话主要介绍了爬山虎的它的特点是（ ）和。
划横线的句子是写美，划波浪线的句子写美。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中，我知道作者是从等方面写爬山虎脚的变化的。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
《蟋蟀的住宅》作者是（ ）国的（ )他创作了著名的（ ）
随遇而安的意思是我从这两点知道蟋蟀不肯随遇而安。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
从第一句话中可以知道蟋蟀住宅有三个特点第二句话告诉我们蟋蟀住宅十分。
划横线的这句话用了（ ）修辞手法。请你也写一句。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
用“因为…所以…”来说说上面这句话。
为什么说蟋蟀的住宅是一个伟大的工程？
用圆圈圈出下面这段话中的动词。
蟋蟀盖房子大多是***。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
第二单元复习单
姓名。一 自由朗读课文 古诗两首 爬山虎的脚 蟋蟀的住宅 世界地图引出的发现 边读边找出含有生字的词语 二 本单元多音字 三 我还不懂的词语，查字典，写下来 不够写在 我的补充 中，上面的都写上 四 用思维导图的形式梳理本单元课文 明日课堂上一起填 五 背诵 古诗两首 注释，诗意，爬山虎的脚 自然段...
第二单元词语复习 2
一 给下面的字加偏旁，再组词。班别 姓名学号 爪占方令莫。万而土水吉。危目禾古尧。w p n q ng qu n tu q hu g i x y o ji sh m i j n l y ng g f n m sh l ng sh ng z j h n d sh shu q m f ng l f n ...
第二单元预习单
项目预习内容。第5课 牧童蓑衣鸡笼莲蓬。自学要求1 读课文时，小组。评价。第6课 毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂在文中标出，寞棉袄驼绒袍子傻事。认。字词。第7课 蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢第8课 胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍痴迷厘米羞愧幸亏驱逐 随心所欲运 如绞尽脑汁澄澈困窘花苞。准确熟练认读。2 利用查...